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防疫站定期给中小学生注射疫苗是为了(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、治疗传染病患者
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是一种由病原体引起的,能在人与人、人与动物间相互传染的疾病,具有传染性和流行性,具备3个环节,即传染源(能散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体传染他人的途径)及易感者(对该种传染病无免疫力者),预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:“防疫站定期给中小学生注射疫苗”,此处的中小学生是对传染病缺乏免疫力的人群,属于易感人群,给他们注射疫苗,增强人的抗病能力,属于保护易感人群.
故选:C
点评:回答此题的关键是明确传染病的预防措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中,错误的是(  )
A、细胞分裂后,细胞数目增加了
B、所有细胞都是由受精卵分裂产生的
C、细胞分化的结果产生了组织
D、细胞分化过程中,细胞中的遗传物质将逐渐减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物被分为五大类群,其中不包括(  )
A、原核生物界B、原生生物界
C、细菌界D、真菌界

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产下列食品过程中需要用到乳酸杆菌的是(  )
A、酸奶B、泡菜
C、豆瓣酱D、毛豆腐

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于气体交换特点的叙述正确的是(  )
①肺泡数量很多   ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管  ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的     ④肺泡由一个细胞构成.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程,在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级.能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量.请回答下列问题:
(1)生态系统的能量源头是
 
,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级.
(2)生态系统中的能量是通过
 
依次传递的.
(3)由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约
 
的能量.
(4)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:
 

(5)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的.碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素,主要以
 
的形式参与循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察男、女部分生殖器官发育趋势示意图,然后回答问题.
(1)男孩生殖器官发育突增开始的年龄
 

(2)女孩生殖器官发育突增开始的年龄
 

(3)青春期性发育的主要表现有哪些?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图
(1)图中所示血管为
 
,与其它血管相比,其内部血液流动速度最
 

(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在
 
处被吸收进入血液.
(3)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是
 
血,原因是:血液中的氧气最终在组织细胞的
 
内被利用了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你所学过的生物学知识解答问题:
(1)如图为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄增长而发育的曲线示意图,其中代表生殖器官发育的曲线是
 
.(填图中代号)
(2)人体主要通过饮食和饮水来获取水分.在正常情况下,人体细胞还可以通过
 
途径获得水分.
(3)PM2.5对人体各系统都有很大危害,其中含有重金属镉,在肺泡内随气体交换进入血液,首先到达心脏的
 

(4)已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同,丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应,丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应.问:甲的血型是
 

(5)某同学为使青菜长得快,每天在菜地上施浓度过大的肥料,结果适得其反,许多青菜萎蔫而死主要原因是
 

(6)扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下,再将枝条插入土壤中.他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理由是
 

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