【题目】下图是花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[③]______、[④]花柱和[⑤]________构成。
(2)图中①和②所组成的结构是_________,它包括花药和花丝两部分。
(3)①中的花粉成熟后散发出来落到③上,花受粉后整个⑤发育成______,⑤内的胚珠发育成___________。
(4)种子中最主要的结构是_________(填“胚”或“胚乳”)。
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【题目】在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法,在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图:
(1)“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是:_________________,检验时应用的原理是:_______________________。
(2)“金鱼藻的光合作用”实验的假设是:__________________,检验后得出的结论是:______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“文明交通,安全交通”,校车安全是全社会关注的一个焦点问题,我市教育、交通公路等部门协力加大监督力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李明发现校车司机师傅在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机师傅在观察时,光线进入眼球后刺激[ ] ___________上的感光细胞,产生神经冲动。当交警做出“靠边停车”的交通手势。司机看到手势后,将车停下,属于________反射。“请出示您的驾照”,随着交警声音的响起,司机耳中的________产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(2)司机师傅看到红灯后会减速刹车,整个过程中,参与反射的高级神经中枢主要有躯体运动中枢、__________、____________(至少答出两个)等。
(3)在遇到紧急情况突然刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象,这是由于大脑促进了___________的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出,在___________的调节下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
(4)在校车上,尽管光线较暗,但有些同学还在看书,这种行为会造成[ ] ___________的调节负担过重形成不能恢复原状,导致物像落在____________,形成近视。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你由伸肘状态变为屈肘状态时(如图),你的上肢肌肉X和Y会分别处于什么状态?( )
A.X收缩、Y收缩
B.X舒张、Y收缩
C.X舒张、Y舒张
D.X收缩、Y舒张
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