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    家兔身体的结构层次可以表示为______→家兔个体．
    家兔属于高等的哺乳动物，由分析可知，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体．由上可知，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
    故答案为：细胞→组织→器官→系统
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的结构层次依次为：______、组织、______、系统、______，而植物缺少其中的______ 层次．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    由细胞分化形成组织，由不同的组织按照一定的次序构成器官，由器官构成系统，由系统进一步构成生物体．具有这样结构层次的生物是（　　）
    A．草履虫B．含羞草C．酵母菌D．猫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蝴蝶花和蝴蝶相比，缺少的生命结构层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于白鳍豚结构层次的叙述正确的是（　　）
    A．细胞→组织→器官→白鳍豚（动物体）
    B．组织→器官→白鳍豚（动物体）
    C．细胞→组织→器官→系统→白鳍豚（动物体）
    D．细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    多细胞生物的构成是有一定的层次的，动物的结构层次是：（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→动物体
    B．细胞→器官→组织→系统→动物体
    C．细胞→系统→器官→组织→动物体
    D．动物体→系统→器官→组织→细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    写出人体和多细胞植物体的结构层次
    （1）人体的结构层次为：
    细胞→______→______→______→______．
    （2）多细胞植物体的结构层次为：
    细胞→______→______→______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的结构层次是“细胞→______→______→______→人体”．

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    科目：初中生物 来源：河北省期末题 题型：填空题

    人体的结构层次是“细胞→________→_________→_________→人体”。

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