人体内静脉血变为动脉血.是由血液流经( )A．心脏实现的B．消化道壁毛细血管实现的C．肺泡壁毛细血管实现的D．组织间毛细血管实现的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人体内静脉血变为动脉血，是由血液流经（　　）

A．心脏实现的

B．消化道壁毛细血管实现的

C．肺泡壁毛细血管实现的

D．组织间毛细血管实现的

体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．通过体循环，将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走．这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液．这样，静脉血就变成了动脉血．
故选：C

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：
（1）心脏的四个腔中，左心房连接

肺

静脉，肺动脉与

右

心室相连．同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液

倒流

的作用．
（2）图中

肺

是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和

毛细血管

壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏．
（3）图中④示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会

增加

（填“增加”或“减少”）．
（4）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的

静脉

血，由

上下腔静脉

流回心脏的

右

心房．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?晋江市质检）如图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答问题．
（1）心脏的四个腔中，左心房连接

肺

静脉，肺动脉与

右

心室相连．同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液

倒流

的作用．
（2）图中

肺

是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和

毛细血管

壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏．
（3）图中④表示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会

增加

（填“增加”或“减少”）．
（4）当血液流经

肾动脉

时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的

重吸收

作用形成尿液．
（5）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的

静脉

血，由上、下腔静脉流回心脏．

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科目：初中生物 来源： 题型：

分析下列图示：

（1）据图1，与两个心房相连的血管类型是

静脉

，与两个心室相连的血管类型是

动脉

．人体内除了这两种血管外还有

毛细血管

，它是进行

物质

的场所．
（2）图2和图3中，发生在体循环中的是图

，经过这样的交换，血液由

动脉

血变为

静脉

血．
（3）图3中，A表示的气体是

氧气

，进入血液后与

血红蛋白

结合．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示人体内某些生命活动的过程．请据图回答：

（1）若[1]是小肠壁内膜，则[2]中的消化液包括

肠液、胰液、胆汁

．
（2）若[1]是肾小囊壁，则A过程表示

肾小球和肾小囊内壁的滤过作用

．
（3）若[1]是肾小管壁，则B过程表示

肾小管的重吸收作用

．
（4）若[1]是肺泡壁，则[3]处的氧与

血红蛋白

结合，使血液呈现鲜红色．
（5）若[4]是脑细胞，则C→D血液由

动脉

血变为

静脉

血．

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科目：初中生物 来源： 题型：

分析下列图示，回答下列相关问题：

（1）图1中，主动脉与心脏四腔中的

相连通，人体内除了动脉和静脉这两种血管外，还有

，它是进行

的场所．
（2）图2和图3中，发生在体循环中的是图

，经过这样的交换，血液由动脉血变为

血．
（3）图3中，A表示的气体是

，进入血液后与

结合．

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