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    1．模拟实验．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图所示，请分析回答．
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：将该实验装置放到黑暗处一昼夜，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？呼吸作用．
    （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液进行染色．
    （3）观察叶片A发现：绿色部分呈蓝色色，证明：光合作用的场所是叶绿体．
    （4）观察叶片A绿色部分和叶片B绿色部分，变蓝的是A，可以证明光合作用的原料是二氧化碳．
    （5）仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠，原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的？蒸腾作用．水蒸气主要从气孔散失出来的．
    （6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，能够变蓝的是A，则可以证明光合作用需要光．

    分析 该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光．

    解答 解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．
    （2）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，然后滴加碘液进行染色，叶片变成黄白色．
    （3）实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉，证明了光合作用的场所是叶绿体．
    （4）观察叶片A绿色部分和叶片B绿色部分，变蓝的是A，比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验结果可知：光合作用的原料是二氧化碳．
    （5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用在植物体内形成的蒸腾拉力是植物体内运输水和无机盐的动力．
    （6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片B不见光，能够变蓝的是A，比较叶片A、B绿色部分的实验结果可知：光合作用需要光．
    故答案为：（1）将该实验装置放到黑暗处一昼夜；呼吸作用
    （2）酒精；碘液
    （3）蓝色；叶绿体
    （4）A；二氧化碳
    （5）蒸腾作用；气孔
    （6）A；光

    点评 实验中所用的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，这样塑料袋内的叶片所处的环境中就没有二氧化碳了．

    练习册系列答案
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    B．阻断了导管对无机盐和水的向下运输
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