练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
    （1）B是消化系统，②代表的生理过程叫
     
    ．
    （2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是
     
    ．
    （3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的
     
    （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
    （4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供
     
    ，A系统与细胞之间的气体交换是通过
     
    实现的．
    （5）构成D系统主要器官的基本单位是
     
    ．
    考点：排泄的概念、途径和意义,血管的结构、功能和保健,肺与外界气体的交换,肾脏的结构和功能
    专题：
    分析：图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图，包括了食物的消化和吸收、血液循环、细胞中有机物的氧化分解等生理过程；据图可知，A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统；①表示消化、②表示排遗．
    解答：解：（1）由图可知，B是消化系统，的功能是消化和吸收营养物质，①表示营养物质的消化、②表示的生理过程是排遗．
    （2）A系统的动力器官是心脏，心脏主要由心肌组成，它不停的收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官．
    （3）在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起．所以抽血或者输血时，护士要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找．
    （4）呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人体通过C呼吸系统从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．因此，A循环系统与细胞之间的气体交换是通过扩散作用实现的．
    （5）图中D是泌尿系统，主要器官是肾脏，人体的肾脏有两个，每个肾脏由100多万个肾单位构成．肾单位是由肾小体和肾小管构成的，每个肾单位都可以通过滤过与重吸收作用形成尿液，所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位．
    故答案为：（1）排遗；（2）心脏；（3）近心端；（4）能量；扩散作用（或气体扩散）；（5）肾单位．
    点评：通过图示将人体新陈代谢的各个生理过程联系起来考查，是一种常见的题型，解答此类题时一定要注意正确识图，联系相关知识作答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    结扎输卵管可以达到避孕的目的，主要原因是（　　）
    A、使卵细胞不能受精
    B、使卵细胞不能生成
    C、使精子不能进入子宫
    D、使性激素不能分泌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程．请据图回答：

    （1）在A系统内，完成①生理过程的器官是
     
    ．
    （2）经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是
     
    增多，二氧化碳减少．
    （3）完成⑥与⑦生理过程的血管是
     
    ．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
     
    的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图中的排泄途经有⑨、和
     
    （填标号）生理过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关联的生理过程，a～e表示相应的细胞．据图答下列问题：
    （1）a、b 分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
     
    条．这些染色体的主要成分是
     
    和蛋自质．
    （2）A 表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫
     
    ，它含有的性染色体是
     
    ．生殖细胞c 的染色体数为
     
    条．
    （3）B 过程为受精作用，形成的e 细胞叫
     
    ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你注意过这样的现象吗？何的人能将舌头阿侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状．某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
    类别 家庭数目 父母性状 子女性状
    卷舌 非卷舌
    第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89
    第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56
    第三类 120 卷舌 卷舌 97 23
    （l）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的
     

    （2）根据上表数据第
     
    类推断，
     
    是显性性状．
    （3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是
     
    ．
    （4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的
     
    片段．
    （5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为
     
    ，请在如图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系．
    （6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个该子非卷舌的儿率是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录入如表
    　装置　种子数　空气　水　温度　实验结果
    　A50　充足　清水　2℃0粒萌发
    　B50　充足清水　20℃45粒萌发

      C     		50  充足清水+食醋
    （模拟酸雨）    		20℃5粒萌发
    请回答下列问题：
    （1）该实验要探究的问题是
     
    和
     
    对种子的萌发的影响．
    （2）B装置中种子的萌发率为
     
    ．
    （3）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要
     
    ；C装置与B装置作为一组进行分析，说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：[①]
     
    ） 
     
    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （填字母），此过程的主要场所是
     
    ．
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[
     
    ]
     
    合成的，并通过
     
    （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
    （3）图乙中吸水的主要区域是[
     
    ]
     
    ，吸收的水分主要用于图甲中的[
     
    ]
     
    ，此过程参与了生物圈的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传有物质基础和结构基础．基因传递也是有规律的．请据图回答问题：
    （1）如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图中a是
     
    ，b是
     
    ，d是
     
    ．
    （2）在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各2张，其中蓝色卡片代表父亲．红色卡片代表母亲.2张蓝色卡片上分别写有A、a，2张红色卡片也分别写有A、a．然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）．将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析．请据此回答文题：
    ①单眼皮和双眼皮是一对
     
    ；
    ②卡片代表父母体内的
     
    ；
    ③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是
     
    ；
    ④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为
     
    ；
    ⑤若某同学的基因组成为Aa，请在图2中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    卫生部日前宣告，从2011年5月1日起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟．某生物兴趣小组就“吸烟是否有害健康”设计了如下实验：
    （1）取5只1000ml的烧杯，分别贴上标签A、B、C、D、E
    （2）在4份等量的香烟丝中分别加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸馏水浸泡一昼夜，滤去残渣得浸出液．
    （3）往B、C、D、E中分别加入上述四组烟草浸出液，A中不加．再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为800ml．
    （4）向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪，定期喂同种、同量饲料，观察并记录．根据以上设计，回答下列问题：
    （1）该小组的假设是
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）各烧杯中放入的蝌蚪除了数量必须要相等外，还应该是
     
    ．
    （4）该小组设计的实验方案中有不完善之处吗？如有请指出来并改正：
     
    ．
    （5）A、B、C、D、E组实验中，A组的作用是
     
    ．
    （6）预测实验结果：烟草浸出液浓度越大，蝌蚪存活的时间越
     
    ．
    （7）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的．请你用所学的知识分析说明吸烟对健康的危害：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案