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传染病具有
 
 
 的特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备
 
 
 和
 
三个基本环节.
考点:传染病的特点
专题:
分析:(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点.
(2)传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
(3)预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.
解答:解:传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性和流行性.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.同时具备了以上三个环节,就可以传染和流行.
故答案为:传染性;流行性;传染源;传播途径;易感人群.
点评:解答此类题目的关键是知道传染病的特点和流行环节.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在做探索光合作用的产物实验时,把叶片放入酒精隔水加热的目的是(  )
A、溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死
B、给叶片消毒
C、便于对叶片进行染色
D、脱去叶片中的叶绿素,避免酒精过度挥发

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行.如图中甲为心脏结构示意图,乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图.请分析作答:

(1)甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是[
 
]
 
,与右心室相连的血管叫做[
 
]
 

(2)鱼肉中富含的蛋白质最终会被消化为[a]
 

(3)乙图中b代表
 
,该气体最终被运送到组织细胞利用.
(4)液体d称为
 
,某大爷尿液中含有较多的蛋白质,说明其结构[e]的
 
作用发生了障碍;打点滴时,药物经过他心脏四腔的先后顺序是
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列防线相关的内容所表示的字母填入相应的括号内

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科目:初中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅型有长翅和残翅两种,控制这一组相对性状的基因用A、a表示.如图表示一对果蝇交配后产下的后代的遗传图,据图回答下列问题:
(1)在遗传学上,果蝇的长翅和残翅是一对
 

(2)根据遗传图解,
 
是隐性性状,基因组成为
 
,亲本长翅果蝇的基因组成都是
 

(3)观察果蝇的遗传图解,亲代性状如图所示,子代中出现了残翅,这种现象在生物学上叫
 
.出现残翅的机会为
 

(4)雌果蝇亲代体细胞中有4对染色体,则它产生的卵细胞中的染色体数目是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“阳春布德泽,万物生光辉”,生物圈和绿色植物互泽互惠.如图中甲表示发生在植物体内的某些生理过程,乙为植物细胞结构示意图.请据图回答:
(1)根吸水的主要部位是根尖的
 
区,水分进入植物体后大都通过生理过程C散失到外界去,从而促进了生物圈的
 

(2)植物在生态系统中扮演
 
者,因为它能完成甲图中的
 
(填字母)过程,该生理过程在乙图的[
 
]
 
中进行.
(3)西瓜叶片合成的有机物运输到果实细胞后,主要储存在乙图的[
 
]
 
中.
(4)用如图丙装置探究植物的呼吸作用时,应将其放在
 
环境中,几小时后,将燃烧的蜡烛放入缸内会立刻熄灭,据此你得出的结论是:植物的呼吸作用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答问题:
(1)甲图是
 
结构示意图.其中,能增加其牢固性的结构是[
 
]
 
,与其灵活性有关的是[
 
]
 
和滑液.滑液是由[
 
]
 
分泌的,存在于[
 
]
 
中.
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
 
系统的支配下才能完成.
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物界中,只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某些药物常被封装在淀粉制的胶囊中服用以免对胃产生刺激,从消化道内消化食物的特点来看原因是(  )
A、胆汁不能消化淀粉
B、淀粉在口腔内初步消化便于吞咽
C、胃不能消化淀粉胶囊可经胃进入小肠
D、胃能消化淀粉使药物慢慢渗出

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