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【题目】如图是植物进化的大致历程。据图回答:

(1)①代表的植物类群是_______植物,靠_______繁殖。

(2)下列器官是②植物具有的是_________

A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子

(3)桃树是属于图中的[_____],果农经常采用嫁接的方法来繁殖桃树,嫁接成活的关键是使接穗和砧木的________紧密结合。

【答案】苔藓 孢子 ABC 形成层。

【解析】

在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

图中①是苔藓植物,②是蕨类植物,③是被子植物。据此解答。

1)观图,植物进化的历程,由低等到高等的顺序是藻类——苔藓——蕨类——裸子植物——被子植物,藻类、苔藓、蕨类属于无种子植物,裸子植物、被子植物属于种子植物,故①代表的植物类群是苔藓植物,不结种子,用孢子繁殖后代。

2)观图,植物进化的历程,由低等到高等的顺序是藻类——苔藓——蕨类——裸子植物——被子植物,所以②代表的植物类群是蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大。故选:ABC

3)桃树所结种子的子叶是两片,且种子外有果皮包被着,具有被子植物的特征,所以桃树属于图中的③被子植物,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。

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【题目】如图是某同学对动物进行的分类图解,请分析回答:

(1)根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

(2)从分类角度看,水螅属于_____动物,它有口_____肛门。

(3)如果图中的②代表家鸽,探究家鸽适于飞行生活的结构特点时,发现其身体内有发达的_____与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式称为_____

(4)蝗虫的体表有_____,能有效防止体内水分蒸发,适应陆地生活。

(5)如果图中的②代表家兔,它的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。

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(2)风中花瓣雨飘落。但是受精过的花,还将继续发育的是[__]。

(3)枝条上细长的荚果逐渐饱满,它们经历了一些变化,如:②发育成果皮; ③发育成________

(4)荚果里孕育着种子,它的_____越来越肥厚,为种子将来萌发储备营养。而这些营养,大多由[____]制造。

(5)种子中的____作为新植物的幼体,在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。

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【题目】下图所示分别为动植物细胞示意图,请分析回答问题

(1)图中____(填“甲”或“乙”)为植物细胞,作出此判断的依据是该细胞具有___________(填名称)三种结构。

(2)甲细胞最外层的结构是____,具有 __ 作用。

(3)该植物细胞进行光合作用的场所是[ ]____

(4)细胞结构中,[ ] ___是细胞生命活动的控制中心。

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【题目】动物多样性的保护措施包括:、法制教育和管理.

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【题目】小肠是人体主要的吸收器官,下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )

A. 小肠长约5----6米 B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C. 小肠壁内有肠腺 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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(1)截止到5月底,我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化.引起本次禽流感的病原体是______,因为这种病原体没有___________,仅由_________外壳和内部的遗传物质组成。

(2)如图中1属于预防传染病的哪一措施?__________;若用链霉素等抗生素能治疗这类病人吗?______;图中属于切断传播途径的措施有(用图中序号填空)___________

(3)图中5所示,禽流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的__,从而提高对该流感的抵抗力,这种措施属于传染病预防措施中的___,这样获得的免疫属于___

(4)小敏接种过乙肝疫苗,他认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病.他的想法对吗?______

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A. 维生素A可以由其它物质代替

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