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(8分)图一是多年生常绿草本植物,高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物,高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上,藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题:

(1)图一中植物属于     植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了      组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的    环境中找到野生的它们。
(2)图二中植物属于种子植物中的          ,判断的依据是:______________    
(3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?              
(4)生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有                   
(1)蕨类、输导、阴暗潮湿
(2)被子植物、种子外面有果皮包被(或有果实)
(3)图二
(4)藻类植物、苔藓植物
分析:此题是一个识图填空题,涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等的知识,识图作答.
解答:解:(1)、分析图形可知,图一是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中.
(2)、图二中的植物有种子,属于种子植物,且种子外有果皮包被着,形成果实,因此是种子植物中的被子植物.
(3)、(4)、绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类:孢子植物和种子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代.种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发.因此种子植物更适应复杂的陆地生活.
故答案为:(1)蕨类;输导;阴暗潮湿
(2)被子植物;种子外面有果皮包被
(3)图二
(4)藻类植物;苔藓植物
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们常用下列哪种植物做监测空气污染程度的指示植物?(    )
A.藻类植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.种子植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

煤主要是下列那类植物演变而成的(    )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

靠孢子繁殖的一组植物是                      (   )
A.银杏、小麦B.满江红、肾蕨
C.苏铁、小麦D.牡丹、菊花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

以下三种植物有什么特点
①藻类植物             A具有根,茎,叶,体内有输导组织
②苔藓植物             B没有根,茎,叶等器官的分化
③蕨类植物             C植株矮小,茎和叶内没有输导组织
①配        ②配        ③配        (写字母序号)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)2009年12月7日到12月18日,在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,来自192个国家的谈判代表参加峰会。会议的主题是如何节能减排,保护地球环境。
(1)煤、石油、天然气等都是宝贵的不可再生的能源,其中煤是由古代      植物的遗体埋藏在地下,经过漫长年代形成的。
(2)有机物燃烧、生物呼吸作用产生的       气体是最主要的温室气体,为减少该气体的排放,我们应该(     )。
①使用一次性筷子      ②选择骑自行车、步行等出行方式      ③减少燃放烟花炮竹     
A.①②B.①③C.②③D.①②③
(3)植物不仅可以吸收多种温室气体,还能利用       能。可见,大力植树造林有利节能减排。每年的         是植树节。
A3月5日           B3月12日          C5月31日          D7月7日
(4)气候变化与生物的生存息息相关。由于今年来北极海冰消融,使得北极熊无处安身,这体现了      对生物的影响。
(5)2010年3月,中国西南大旱,农作物大量死亡,这说明植物生活需要        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各类植物中,可作为监测空气污染程度指示植物的是(     ) 。
A.墙藓B.海带C.肾蕨D.侧柏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列我市常见的农作物中,属于双子叶植物的是(  )
A.小麦B.玉米C.高粱D.黄豆

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

银杏和法桐是济南常见的绿化树种,二者的最大区别是
A.有无输导组织B.种子有无果皮包被
C.可否产生种子D.能否进行有性生殖

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