A. | 种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切 | |
B. | 同纲单位的生物同种单位的生物数量少 | |
C. | 同科单位的生物比同种单位的生物具有更多的共同特征 | |
D. | 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、属、种 |
分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.
解答 解:A、生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种.最大的等级是界,最小的等级是种.“种”是分类的基本单位,同种生物的亲缘关系是最密切的,A正确;
B、分类单位越大,它包含的生物种类最多,生物的共同特征就越少,纲比种分类单位大,所以生物数量多,B错误;
C、分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,科比种的单位大,所以同科生物的共同特征比同种生物的共同特征少,C错误;
D、生物分类单位由小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界,D错误.
故选:A.
点评 掌握分类依据和分类的等级排列.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验要素 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均平均体长(天) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆的呼吸不消耗有机物 | B. | 大豆的细胞核里有染色体 | ||
C. | 大豆的根部生有根瘤菌 | D. | 大豆能进行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 月季花的红色与白色 | B. | 父亲双眼皮,儿子单眼皮 | ||
C. | 母亲正常,儿子色盲 | D. | 水肥条件不同导致水稻长势不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是红细胞,有运输氧的功能 | |
B. | 血液由红细胞、白细胞和血小板组成 | |
C. | 如果一个人得了急性腮腺炎,2的数目会明显增多 | |
D. | 3是血小板,有止血和加速凝血的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com