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请你将下列仪器和它对应的作用连接起来.
①放大镜       A、计量
②镊子        B、观察
③天平        C、加热
④酒精灯       D、通用
⑤烧杯        E、解剖.

解:生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体.用肉眼难于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等.
镊子适用于夹持物体等,在解剖实验中较常见.
天平用于称量物体质量,用于计量.
酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,用于加热物体.
烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿,烧杯呈圆柱形,顶部的一侧开有一个槽口,便于倾倒液体.有些烧杯外壁还标有刻度,可以粗略的估计烧杯中液体的体积.烧杯一般都可以加热,在加热时一般应该均匀加热,可以垫上石棉网.
故答案为:
分析:本题考查常用仪器及其正确操作方法.结合初中生物实验本题较易作答.
点评:熟练正确的使用各种生物仪器是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的消费品,咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可.某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了实验.资料显示,口腔中主要的菌群为细菌、放线菌,根据这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化.探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采一次样.
实验过程:
消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒.
采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于10毫升生理盐水中,制成溶液.
培养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入生化培养箱中,在适宜的温度下培养120小时.
计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数(起始口腔菌落数记为100%),记录数据如下表:
起始 1 2 3  …
 0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
细菌 100%  90.65%  79.89%  124.66%
 放线菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 据以上内容回答下列问题:
(1)木糖醇是一种白色粉末状的晶体,结构式为CH2OH(CHOH)3CH2OH,从物质的分类看,它属于
有机物
有机物
.(选填“有机物“或”无机物“)
(2)细菌、放线菌等都属于原核生物,因为它们都没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(3)在试验过程③中,“适宜的温度”应该为
37
37
°C左右.
(4)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议:
咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内(能体现咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟左右、不超过10分钟等其他合理答案均可得分)
咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内(能体现咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟左右、不超过10分钟等其他合理答案均可得分)

(5)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段再进一步探究?
C
C

A、0---5分钟   B、5----10分钟   C、10-15分钟    D、15分钟以后.

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列探究活动的相应内容:
实验材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.
①胃液的采集:
将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液.
②实验材料选择和制备:
根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中.
③验证胃液的化学性消化:
实验材料 2ml 2ml
对照实验
水浴温度 ③在表中甲试管对应的①加入2ml
B
B
,乙试管对应的②加入2ml
蒸馏水
蒸馏水
.甲、乙试管的水浴温度③应是
37℃
37℃
,保温约20-30分钟.
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用.
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入
2ml蛋花液和2ml盐酸
2ml蛋花液和2ml盐酸

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的消费品,咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可.某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了式样.资料显示,口腔中主要的菌群为细菌、放线菌,根据这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化.探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采一次样.
实验过程:(1)消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒.
(2)采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于10毫升生理盐水中,制成溶液.
(3)培养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入生化培养箱中,在适宜的温度下培养120小时.
(4)计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数.(起始口腔菌落数记为100%)记录数据如下表:
起始 1 2 3
0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
细菌 100% 90.65% 79.89% 124.66%
放线菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 据以上内容回答下列问题:(1)细菌、放线菌等属于原核生物,因为它们都没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(2)在试验过程③中,“适宜的温度”应该为
37
37
℃左右
(3)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议:
咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内
咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内

(4)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段再进一步探究?
C
C

A、0---5分钟     B、5----10分钟     C、10-15分钟      D、15分钟以后.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

精英家教网口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的消费品,咀嚼它可以起到清洁口腔的作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可.某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了分析.资料显示,口腔中主要的菌群为放线菌,根据菌落多少可以反映口腔微生物的变化.探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采一次样.
实验过程:
消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒
采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于10毫升生理盐水中,制成溶液
培养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入生化培养箱中,在适宜的温度下培养120小时
计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数(起始口腔菌落数记为100%)记录数据如下表:
起始 1 2 3
0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
放线菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 据以上内容回答下列问题:
(1)放线菌等属于
 
生物,与动植物细胞相比它没有
 

(2)在试验过程③中,“适宜的温度”应该为
 
°C左右
(3)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议:
 

(4)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段再进一步探究?
 

A、0---5分钟   B、5----10分钟   C、10-15分钟    D、15分钟以后.

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列探究活动的相应内容:(5分)

实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔   〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化:

 

实验材料

2ml

2ml

 

对照实验

 

水浴温度

在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。

④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________。

 

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