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如图是科学家培育“发光鼠”的过程.日本科学家,在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光.这是世界上第一只可以发光的哺乳动物.请分析后,回答下列问题.

(1)在这个实验中,科学家针对鼠的什么性状进行实验?性状发生了什么改变?控制这个性状的是什么基因?
(2)从这个实验中,说说基因和性状的关系?
分析:此题通过转基因绿色荧光鼠的出生,证明了性状是由基因控制的.结合转基因技术的应用过程及其图示进行分析解答.
解答:解:(1)转基因绿色荧光鼠的获得过程是这样的:在雌雄小鼠交配后,要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子进入卵细胞后,在精子核与卵细胞核尚未融合前,这种受精卵适宜转入水母的绿色荧光蛋白基因);将事先备好的水母的绿色荧光蛋白基因吸入显微注射器中,在显微镜下将水母的绿色荧光蛋白基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中.注射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因;将已经导入了水母的绿色荧光蛋白基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去.通过实验可知鼠发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的,转入该基因的鼠能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状.
(2)注入水母的绿色荧光蛋白基因后,生出的幼鼠可发育成绿色荧光鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的.
故答案为:(1)绿色荧光;鼠能发出绿色荧光;水母的绿色荧光蛋白基因;
(2)基因控制生物的性状.
点评:转基因绿色荧光鼠的获得说明了基因控制生物的性状.
练习册系列答案
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如图示花的结构,请据图回答下列问题
(1)谜语“麻屋子,红帐子,里边住着白胖子”的谜底是
花生
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,是由图中的[
D
D
]
子房
子房
发育而成的;其中,[
E
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]
子房壁
子房壁
将发育成“麻屋子”,[
F
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]
珠被
珠被
发育成“红帐子”,[
G
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]
受精卵
受精卵
发育成“白胖子”.
(2)为促进植物的开花结果,应多施
肥.
(3)在植物生长过程中,由于各种原因经常会出现叶被虫吃的现象,这将会严重影响植物的光合作用,造成减产.但是,随着现代生物技术的发展和应用,科学家可以
将控制合成杀虫毒素的基因
将控制合成杀虫毒素的基因
转入该植物中,这种技术称为
转基因技术
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; 另外,也可在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种,这种技术叫
细胞工程
细胞工程
,克隆羊多莉的诞生就是成功的例证.
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(1)谜语“麻屋子,红帐子,里边住着白胖子”的谜底是________,是由图中的[________]________发育而成的;其中,[________]________将发育成“麻屋子”,[________]________发育成“红帐子”,[________]________发育成“白胖子”.
(2)为促进植物的开花结果,应多施________肥.
(3)在植物生长过程中,由于各种原因经常会出现叶被虫吃的现象,这将会严重影响植物的光合作用,造成减产.但是,随着现代生物技术的发展和应用,科学家可以________转入该植物中,这种技术称为________; 另外,也可在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种,这种技术叫________,克隆羊多莉的诞生就是成功的例证.
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科目:初中生物 来源:2004年福建省南平市赤门中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图示花的结构,请据图回答下列问题
(1)谜语“麻屋子,红帐子,里边住着白胖子”的谜底是______,是由图中的[______]______发育而成的;其中,[______]______将发育成“麻屋子”,[______]______发育成“红帐子”,[______]______发育成“白胖子”.
(2)为促进植物的开花结果,应多施______肥.
(3)在植物生长过程中,由于各种原因经常会出现叶被虫吃的现象,这将会严重影响植物的光合作用,造成减产.但是,随着现代生物技术的发展和应用,科学家可以______转入该植物中,这种技术称为______; 另外,也可在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种,这种技术叫______,克隆羊多莉的诞生就是成功的例证.
(4)你怎样评价克隆技术?

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