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根据各种生物的特征和它们之间相似程度的不同,可把生物分成不同等级的分类单位.目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次为界、门、纲、目、科、
 
 
.其中最基本的分类单位是
 
,分类单位越小所包含的共同特征就越
 
考点:植物的分类
专题:
分析:生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.据此解答.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:属、种;种.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜的结构和功能的说法错误的是(  )
A、由方法成像功能的结构是目镜,物镜
B、可以通过光圈和反光镜调节显微镜视野中光线亮暗
C、使显微镜大幅度下降时可调节细准焦螺旋
D、转动转换器可选用不同放大倍数物镜观察

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(1)人体内有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,在相应神经中枢的作用下,作为效应器的
 
会加速分泌胰岛素,使血糖浓度下降,恢复正常水平.另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌.所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是
 
协调作用的结果.
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某兴趣小组设计了如下方案:
①将该探究方案补充完整.乙鼠在b步骤的正确处理是:
 

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
 

③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是
 

④在理论上,为了避免偶然性,保证实验结果更准确,应该
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

W某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并很快传染给了弟弟,请分析回答:
(1)从传染病流行的三个基本环节来看,散播肝炎病毒的哥哥属于
 
,很快染上此病的弟弟属于
 

(2)为防止哥哥和弟弟将肝炎病毒传染给其他家人,哥哥和弟弟在医院进行隔离治疗,从预防传染病的措施来看,这项措施属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述,错误的是(  )
A、免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别
B、免疫并不总是对人体有益
C、人体免疫系统能抵抗所有病毒的侵犯
D、免疫是人体的一种生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

天花病毒侵入人体后,人体内产生一种抵抗天花病毒的物质,这种物质是(  )
A、抗体B、抗原
C、病原体D、抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“微生物之父”的是(  )
A、巴斯德B、林奈
C、袁隆平D、列文.虎克

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科目:初中生物 来源: 题型:

某成年人,多才多艺,但身高只有92cm,他可能患有(  )
A、侏儒症B、呆小症
C、甲亢D、糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚕豆叶的横切图,请根据图示回答有关问题:
(1)写出图中各部分结构的名称:
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(2)蚕豆叶片中含有叶绿体较多的部位是图中的
 
(填序号),此结构属植物体的
 
组织
(3)图中③中有导管,其功能是
 

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