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如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
A______;B______;H______;F______.
(2)G和C的末端形成许多______,H和D就是由这些______构成的,是______的主要器官.
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和______之间进行气体交换.

解:(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.如图,呼吸道的组成由上到下依次是A鼻腔、E咽、B喉、F气管和C、G支气管,D、H是肺.
(2)G和C都是支气管,支气管的末端形成许多肺泡,H和D肺就是由这些肺泡构成的,肺是进行气体交换的主要场所.肺泡数量多,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点.
(3)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于在肺泡和血液之间进行气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.
故答案为:(1)鼻腔 喉 左肺 气管 (2)肺泡 肺泡 气体交换(呼吸系统)(3)血液
分析:此题主要考查的是呼吸系统的组成及功能,识图作答.
点评:解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能,明确肺是气体交换的主要场所.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的模式图,请依据此图来回答问题.
(1)呼吸系统是由
呼吸道
呼吸道
和肺组成的.
(2)呼吸系统的主要器官是
[H]
[H]

它是
气体交换
气体交换
的场所.
(3)呼吸道由
[A]
[A]
[E]
[E]

[B]
[B]
[F]
[F]
气管
气管
[C]
[C]
支气管
支气管
共同组成.
(4)能够将灰尘、细菌向咽部清扫的器官是
[F]
[F]
气管
气管
 和支气管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题
(1)填写图中结构的名称:A
鼻腔
鼻腔
;B
;C
支气管
支气管
;D
;F
气管
气管

(2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些
肺泡
肺泡
构成的,是
气体交换
气体交换
的主要场所.
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
血液
血液
之间进行气体交换.
(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是
缩小
缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的模式图,请据图回答:(标号与名称都对,才给分)
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是
呼吸道
呼吸道

(2)痰是由
气管
气管
支气管
支气管
内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成的.
(3)请列举肺泡适于气体交换的两个特点:
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成
肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的模式图,据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
①、
鼻腔
鼻腔
;③、
;⑤、
支气管
支气管

(2)[⑥]
是呼吸系统的主要器官,是
气体交换
气体交换
的主要场所.
(3)呼吸道是由
①②③④⑤
①②③④⑤
组成(填序号),它们的共同作用是气体的通道,使吸入的空气
温暖
温暖
、湿润、
清洁
清洁

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中名称:B
 
;C
 
; D
 
;F
 

(2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些
 
构成的,是
 
的主要器官.
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之间进行气体交换.血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是
 
,含量减少的气体是
 

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