分析 (1)草履虫是单细胞的动物,整个身体由一个细胞构成,生活在水中,通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动,图中1表膜,2伸缩泡,3胞肛.
(2)蚯蚓用体壁呼吸,河蚌和鱼生活在水中,用鳃呼吸,气门气体进出蝗虫体内的门户,鸟类的体内有许多气囊,可与肺完成双重呼吸.
(3)C河蚌是水生软体动物,用鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官.
(4)D是蝗虫,1是头部,2是胸部,3是腹部.
(5)E是青蛙.
(6)F是家鸽,1气管,2气囊,3肺.
(7)G是水螅,H是涡虫.
解答 解:(1)原始的单细胞动物A草履虫用表膜呼吸;好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此“制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是表层含氧较多,利于草履虫的呼吸”..
(2)B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.C河蚌是水生软体动物,用鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官.
(3)在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,“雨”和“蛙”的内在联系有:A青蛙的受精方式为体外受精,发育方式为变态发育,上述两个过程均在水中进行.图中D蝗虫的发育为不完全变态发育.
(4)鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)G水螅身体呈辐射对称,H涡虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),因此“涡虫与水螅相比”,其身体呈左右对称,“这样的体形有利于它的运动、捕食和防御”.
(6)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.图中7种动物都属于动物界;其中ABCDGH的体内没有由脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物.EF的体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:(1)1表膜;表层含氧较多,利于草履虫的呼吸,草履虫大多聚集表层;
(2)维持正常的呼吸;2;鳃;3;气门;
(3)水中;D
(4)2;气囊;
(5)左右对称;
(6)种;是否由脊椎骨构成的脊柱
点评 熟练掌握观察各种动物的实验,进行归纳、积累和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若为不同地层化石模式图,则化石出现在A层的生物结构越简单 | |
B. | 若为某食物链中能量金字塔,则A为生产者 | |
C. | 若为“平衡膳食宝塔”,则A层为谷类 | |
D. | 若表示生物分类单位与其包含的物种多少关系,则A为基本单位“种” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
称重 | 实验前(g) | 实验后(g) | 现象 |
甲骨 | 6 | 4 | 变黑,有异味放出,处理后,骨轻轻一敲就断了 |
乙骨 | 6 | 2 | 骨上有气泡放出,处理后,骨可以弯曲和打结 |
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