分析 环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征
解答 解:(1)A蚯蚓、B蜜蜂的身体都有许多体节组成,A属于环节动物,B属于节肢动物.
(2)C青蛙皮肤除具有保护作用外,还能辅助呼吸.
(3)D是蜥蜴,属于爬行动物,生活在陆地上,体表有角质的细鳞,减少体内水分的散失,适应陆地生活.
(4)F家兔属于哺乳动物,特有的结构是膈,特有的生殖和发育特点是胎生、哺乳.
(5)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.题干中A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有脊柱.
故答案为:(1)体节
(2)辅助呼吸
(3)减少体内水分的散失
(4)膈
(5)脊柱
点评 明确动物分类的依据是解题的关键所在.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行足球比赛的智能机器人 | B. | 从地层中挖掘出来的各种生物化石 | ||
C. | 通过网络传播的“熊猫烧香”病毒 | D. | 引起甲流感的H1N1病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越来越新鲜 | B. | 趋向腐败变质 | C. | 没有发生变化 | D. | 无法判断 |
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