A. | 城市生态系统 | B. | 森林生态系统 | C. | 沙漠生态系统 | D. | 农田生态系统 |
分析 在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差,据此答题.
解答 解:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力.生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小.在所有的生态系统中,森林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态.
故选:B.
点评 关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因,并认真分析选项中各生态系统的特点,即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根冠不断地增加新的细胞,分生区也不断地增加新的细胞 | |
B. | 伸长区细胞不断伸长,成熟区形成大量的根毛 | |
C. | 根冠不断地增加新的细胞,伸长区细胞不断伸长 | |
D. | 分生区细胞不断分裂增加新的细胞,伸长区细胞体积不断地增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
各取20粒菜豆种子,均匀置于同样的四个罐头瓶中的纸巾上,并在瓶上编号 | ||||
编号 | A | B | C | D |
滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光 | 滴上大量水,浸没种子,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光 | 滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于4℃环境下,有光 | 不滴水,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光 | |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
A. | A 瓶 | B. | B瓶 | C. | C瓶 | D. | D瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
① | 不放水,置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
② | 放适量的水,置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
③ | 放入适量水,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
④ | 将种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物牙齿分化既提高了摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 | |
B. | 野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌 | |
C. | 鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活 | |
D. | 蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com