精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.城市生态系统B.森林生态系统C.沙漠生态系统D.农田生态系统

分析 在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差,据此答题.

解答 解:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力.生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小.在所有的生态系统中,森林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态.
故选:B.

点评 关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因,并认真分析选项中各生态系统的特点,即可解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.根之所以能够不断伸长是因为(  )
A.根冠不断地增加新的细胞,分生区也不断地增加新的细胞
B.伸长区细胞不断伸长,成熟区形成大量的根毛
C.根冠不断地增加新的细胞,伸长区细胞不断伸长
D.分生区细胞不断分裂增加新的细胞,伸长区细胞体积不断地增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.杂草属于影响小麦生长的非生物因素.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.在观察鸡蛋结构时,将卵壳、卵壳膜打破,把其中的内容物倒到碗内,把你看到现象与右图鸟卵的结构相对照,然后回答下列问题.
(1)[8]卵黄;是一个黄色球状的凝胶物体,其内贮存有供胚胎发育用的主要营养物质.
(2)黄色球状的凝胶物体上有一个白色的小点,这是图中的[5]胚盘;,是进行胚胎 发育的部位.
(3)在鸡蛋的一端,还有一个空腔,它是图中[6]气室,它的功能是为胚胎发育提供氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.大豆属于双子叶植物,它的种子结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.某兴趣小组的同学进行了种子萌发需要的外界条件相关的实验探究,实验记录如下表
各取20粒菜豆种子,均匀置于同样的四个罐头瓶中的纸巾上,并在瓶上编号
编号ABCD
 滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光滴上大量水,浸没种子,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于4℃环境下,有光不滴水,拧紧瓶盖,置于25℃环境下,有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
如果要探究种子萌发是否需要光,需要设置E号瓶,E号瓶应放置于25℃,无光,其它条件应与(  )相同.
A.A 瓶B.B瓶C.C瓶D.D瓶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.探究题,李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题:
瓶号种子所处环境实验结果
不放水,置于25℃橱柜中种子不萌发
放适量的水,置于25℃橱柜中种子萌发
放入适量水,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
将种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中种子不萌发
(1)预计萌发状况最好的是②号瓶中的种子.
(2)和②号瓶相比①③④三瓶没有萌发.由此可以证明种子萌发需要的外界条件是一定的水分、充足的空气、适当的温度.
(3)本实验表中有3组对照实验.欲探究温度对种子萌发的影响,应用②和③(填序号)两瓶做对照实验.
(4)②瓶和④瓶是一组对照实验,其变量是空气,对这组实验,你提出的问题是空气对种子的萌发有影响吗?
(5)大多数种子萌发(选填“需要”或“不需要”)不需要光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.被称为“裸子植物故乡”的国家是(  )
A.美国B.巴西C.中国D.哥伦比亚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )
A.哺乳动物牙齿分化既提高了摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活
D.蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应

查看答案和解析>>

同步练习册答案