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【题目】下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育的过程是______________________________。(填字母)

(2)图中的A用________呼吸,_________辅助呼吸。

(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行___________受精。

(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为__________发育。

【答案】 C B D A 皮肤 体外 变态

【解析】(1)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,受精卵继续发育,其发育过程的顺序是C受精卵→B蝌蚪→D幼蛙→A成蛙
(2)A成蛙生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,水中产卵,体外受精
(4)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国获得联合国教科文组织颁发的科技奖的一项科研成果是

A针灸麻醉 B克隆技术 C组织培养 D杂交水稻技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是( )

A.糖尿病人应该少吃①层食物B.②层食物摄入不足可能会患坏血病等

C.青少年应多吃一些③、④层的食物D.⑤层食物是人体主要的供能物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析

资料一:新冠病毒引发新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期间,我们勤洗手、戴口罩、居家隔离、线上学习,遏制了新冠肺炎疫情扩散。

资料二:武汉迅速建成了火神山医院和雷神山医院,集中收治新冠肺炎患者,对肺功能严重受损的危重患者,采用体外膜肺氧合装置(人工肺,见下图),代替肺完成相应功能,救治患者。

资料三:新冠病毒疫苗研制迫在眉睫,我国研发的新冠病毒疫苗有的已进入临床试验阶段,取得了阶段性成果,极大增强了我们防控疫情的能力和信心。


(1)与其它生物相比,病毒没有______结构:根据感染生物类型的不同,新冠病毒属于______;我们______(填“能”或“不能”)使用抗生素治疗新冠肺炎。

(2)勤洗手、戴口罩,从传染病预防的角度来看,这些措施属于切断______。当人体最初感染病毒时,呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等会发挥作用,这属于______免疫。

(3)新冠肺炎患者在静脉注射药物治疗时,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的______。医生采用“人工肺”对思者进行紧急救治时,“人工肺”模拟了肺与血液进行______交换,血液______(填“①”或“②”)含氧量高。

(4)从免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗属于______,注射后身体内会产生针对新冠病毒的______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】摘除子宫的妇女,表现出的生理现象是 ( )

A. 正常排卵,没有月经

B. 正常排卵、月经失调

C. 不能排卵,月经失调

D. 不能排卵,月经正常

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述,错误的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的

B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊

D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是(

A.a表示传入神经,b表示传出神经,则M表示神经中枢

B.ab分别表示静脉、动脉,则M表示心脏

C.a表示二氧化碳和水,b表示有机物和氧气,则M表示叶绿体

D.ab分别表示动脉、静脉,则M表示肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是扁形动物的特征

A.背腹扁平; B.自由生活; C.两侧对称; D.有口无肛门。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取三种液体样品甲、乙、丙进行化验,结果如表。请分析回答问题:

主要成分

样品甲

样品乙

样品丙

葡萄糖

0.1

0.1

0

无机盐

0.72

0.72

1.10

蛋白质

8.00

0.03

0

尿素

0.03

0.03

1.8

90.00

98.00

96.00

(1)如图中肾单位是由_____(填序号)构成的。

(2)抽取样品丙的部位为_____

(3)图中①内流动的是_____,①与④相比较,④中液体不含有_____,尿的形成过程主要包括哪两个连续的过程?_____

(4)若某人样品丙中出现葡萄糖,则可以通过注射_____治疗。

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