【题目】(8分)图一是多年生常绿草本植物,高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物,高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上,藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题:
(1)图一中植物属于 植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了 组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的 环境中找到野生的它们。
(2)图二中植物属于种子植物中的 ,判断的依据是:______________
(3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?
(4)生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有 和
【答案】(1)蕨类、输导、阴暗潮湿
(2)被子植物、种子外面有果皮包被(或有果实)
(3)图二
(4)藻类植物、苔藓植物
【解析】试题分析:(1)分析图形可知,图一是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。
(2)图二中的植物有种子,属于种子植物,且种子外有果皮包被着,形成果实,因此是种子植物中的被子植物。
(3)、(4)绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类:孢子植物和种子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你参加过以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?低碳, 意指较低(更低)的温室气体 (二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会,也是第一个 “无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的__________,并释放出_________气体。
(2)一公顷树林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的___________作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的___________平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式,而且主要对人体的系__________统造成严重危害。
(4)在日常生活中,应如何响应“低碳”的生活方式?(说一例即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国槐因树形优美,被常用作绿化树木,是北京的市树。促进水分“爬”上国槐树梢的动力来自( )
A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:
(1)根据体内有无脊柱这一特征,可将以上动物分为两类,图中体内无脊柱的是__________。
(2)鱼有许多适应水中生活的特征:用_________呼吸,用_________感知水流的方向,用鳍游泳。
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的___________进行就地保护。
(4)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是_____________。
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄
B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新疆哈密地区昼夜温差大,瓜果较甜,这是因为
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一食物网简图.有关叙述中正确的是( )
A.X、Y、Z都是草食动物
B.图中箭头表示物质和能量只能单向流动
C.从数量上分析,X+Y+Z>蝗虫
D.草是生产者,其他为消费者
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