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【题目】如图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是

A. 用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③

B. 该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反射,但无痛感

D. 缩手反射属于非条件反射

【答案】C

【解析】缩手反射属于非条件反射,参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内,A正确;缩手反射的反射弧的组成是:①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器,B正确;反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如②传入神经受损,反射弧不完整,无反射同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经中枢,再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,故若某人②断裂,用针刺激其指尖,他不能完成缩手反反射,无痛感,无反射,C错误;缩手反射是人生来就有的反射活动,神经中枢在脊髓,属于简非条件反射,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是__________________ ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_____________--是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在___________环境中,其目的是防止植物进行__________________

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________________,水分是通过叶片上的_____________散失的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是_____

(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是_____(填字母)。

(3)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是__________(填字母)。E的生殖特点是_____

(4)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是_____

(5)B属于鱼类,是因为具有适于水中生活的结构:用_____呼吸和用_____游泳。

(6)C用_____呼吸。C的幼体生活在水中,用_____呼吸:青蛙的生殖特点是_____;因此,生殖、发育过程必项在外界水环境中完成的是_____(填字母)。

(7)A用_____呼吸,且身体内有发达____,起到辅助呼吸的作用。D用_____呼吸。

(8)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是_____

(9)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部_____从地球上消失。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经系统结构和功能的叙述,不正确的是

A神经系统结构和功能的基本单位是神经元

B神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成

C中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成

D神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列水生动物中属于软体动物的是

A. 海葵 B. 珊瑚虫 C. 章鱼 D. 虾类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种植物的茎中都储藏着丰富的养料,其中属于正常茎的是( )

A. 莲藕的根状茎 B. 荸荠的球茎 C. 马铃薯的块茎 D. 甘蔗的直立茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是_____

(2)图中箭头②表示由根吸收的_____通过木质部的_____管由_____运输进入叶片,作为光合作用的原料.

(3)箭头③表示光合作用产生的_____通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_____(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察显微镜结构图,并回答问题

(1)写出下列标号所代表的结构名称 ② ________________

(2)对物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

(3)能大范围升降镜筒的是[] ______,能小范围升降镜筒的是[] ______

(4)能反射光线的是[] _____,能调节光线强弱的是[] _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的

A身体呈圆柱形 B体表有角质层

C生殖器官发达 D消化管结构简单

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