下图中有我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 ???? 三部分。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的鳍是 ? 。
(3)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈 ? ? 型,身体内有辅助呼吸的结构—— ??? 。
(4)E的毛有 ?? 作用;其牙齿有 ?? 和 ??? 之分,与其食性相适应,E与D相比,E(哺乳动物)在生殖发育方面的特点是 ?????? 。
(1) 头?? 胸?? 腹?? (2)鳃? 维持身体平衡??? 尾鳍? (3)流线?? 气囊? (4)保温? 门齿 臼齿??? 胎生哺乳
【解析】
试题分析:(1)蝗虫属于昆虫,昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,3对足,一般由两对翅。
(2)鱼的呼吸器官是鳃,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高.鱼具有五种鳍:背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍和臀鳍,胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,依靠尾鳍控制前进方向.前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动.
(3)鸟类的体形呈流线型,这样的体形可以减小飞翔时空气的阻力。鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换.这样,鸟每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
(4)家兔的毛有保温作用,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿适于切断食物;臼齿适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.D是鸟类,卵生,E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
考点:本题考查动物类群的主要特征。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省中山大学附中八年级上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:综合题
下图中有我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为__________三部分。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的鳍是________。
(3)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈流线型,其也有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构——________有关。
(4)E的毛有________作用;其牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,E(哺乳动物)在生殖发育方面的特点是 。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省建水三合中学八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。
(2)上述类群中属于无脊椎动物的是 ,属于恒温动物的有 。(填字母)
(3)D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
(4)E的毛有 作用;其牙齿有 和 之分。
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科目:初中生物 来源:2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是 ,前进的动力来自 。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——有关。
(5)E的毛有 作用;其牙齿有 和 之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省山大学附八年级上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图中有我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为__________三部分。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的鳍是________。
(3)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈流线型,其也有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构——________有关。
(4)E的毛有________作用;其牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,E(哺乳动物)在生殖发育方面的特点是 。
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