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8.培养细菌、真菌的一般方法和步骤是:
(1)配制培养基;
(2)高温灭菌;
(3)冷却接种;
(4)恒温培养.

分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.结合细菌的生活和繁殖方式进行答题.

解答 解:首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行;恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.故正确的操作顺序是:①配制含有营养物质的培养基;③高压灭菌;②冷却接种;④恒温箱中培养.
故答案为:冷却接种.

点评 解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为克隆羊多莉诞生过程示意图,有关叙述错误的是(  )
A.多莉的长相与B羊一模一样
B.多莉是由受精卵发育而成
C.由培育过程可知,多莉是母羊
D.该实例说明细胞核控制生物的发育和遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.菜豆种子营养物质贮藏在(  )
A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.利用鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是(  )
A.促进物质循环B.维持生态平衡
C.给植物传粉D.帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.能够无氧条件下分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是(  )
A.链球菌B.甲烷菌C.醋酸菌D.大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.为研究动物的行为,某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验.如表表格中的数据是该同学的实验记录.请回答下列问题:
第一次第二次第三次
小鼠找到食物所花时间267秒193秒90秒
(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为.
(2)在上述实验中,若把小鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以在短时间内找到食物,说明动物越高级,学习能力越高 (选填“越高”或“越低”),这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.动物的行为常常表现为各种各样的运动.请分析资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验.
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.
(1)资料一说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境.
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列不属于国家一级重点保护植物的是(  )
A.金花茶B.望天树C.银杉D.罗汉松

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示人体部分生理活动示意图.其中A、B、C表示相关的器官,①②③④表示生理过程.请回答:
(1)B中蛋白质经消化后通过①过程进入血液的物质是氨基酸.
(2)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过皮肤(填器官)完成.

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