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    要观察到640倍的物像，应该选用的目镜、物镜分别是（　　）
    A、5 x、10 x
    B、10 x、10 x
    C、12 x、40 x
    D、16 x、40x
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩，计算公式为：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数，所以放大倍数为640倍，应选用目镜是16X，物镜是40X的．
    解答：解：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩，计算公式为：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数，所以放大倍数为640倍，应选用目镜是16X，物镜是40X的．
    故选：D．
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键熟记显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的序号填入相应特征的括号内
    （1）生活在水中，用鳃呼吸
     
    ．
    （2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
     
    ．
    （3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵．卵表面安居有坚韧的卵壳
     
    ．
    （4）有喙无齿，有囊辅助呼吸
     
    ．
    （5）胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
     
    ．
    （6）体温恒定
     
    ．
    A．蝙蝠     B．蟾蜍     C．蝮蛇     D．鸭     E．鲨鱼     F．鲸鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    寄生在人体红细胞里的动物是（　　）
    A、草履虫B、小瓜虫
    C、疟原虫D、痢疾内变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）蚯蚓的身体由许多相似的
     
    构成，分节的意义是
     
    ．
    （2）判断蚯蚓前后端的依据是
     
    ．
    （3）蚯蚓的运动动力来自
     
    ，还要靠
     
    辅助运动．
    （4）蚯蚓呼吸靠
     
    完成．
    （5）蚯蚓在玻璃板上和粗糙木板上相比，
     
    爬得快．
    （6）与节肢动物相比的相同点是
     
    ，不属于线形动物的
    原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图，结合你的生物学科知识回答以下问题：

    （1）该图中共有
     
    条食物链，图中最长的食物链是：
     
    ．
    （2）该图中的生产者是
     
    ，消费者有
     
    种．该生态系统中，除了图中给出的生物种类外，还必须有腐生性微生物作为
     
    ，分解枯枝落叶和动植物遗体，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用．
    （3）此食物网中，如果鼠突然灭绝，那么蛇的数量会很快
     
    ．
    （4）动物的行为可以分为先天性行为和后天学习性行为，鹰捕食鼠的行为属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况．小康同学的对照组花盆应作的处理是（　　）
    A、施以等量的清水
    B、施以等量的酒精
    C、施以等量的植物生长调节剂
    D、施以等量的植物生长抑制剂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与扇贝属于同一类的动物是（　　）
    A、章鱼B、海蛰C、虾D、珊瑚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于我国水域环境的表述正确的是（　　）
    A、我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭
    B、可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
    C、要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业
    D、耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（　　）
    A、体表大多被有鳞片
    B、用鳃呼吸
    C、体内有脊柱
    D、通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳

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