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以下有关生物体结构层次的描述,正确的是


  1. A.
    草履虫:细胞→组织→器官
  2. B.
    荔枝树:组织→器官→植物体
  3. C.
    流感病毒:由一个细胞组成
  4. D.
    猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体
D
分析:此题考查的是生物体的结构层次.生物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成组织,由不同的组织构成器官,再由器官构成系统,最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体.植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.据此作答.
解答:细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物是由细胞分化形成组织,动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的动物体.因此猫头鹰的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体.可见植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.
A、草履虫是单细胞动物,没有组织、器官.故该选项不符合题意;
B、荔枝树是植物:细胞→组织→器官→植物体.故该选项不符合题意;
C、流感病毒:没有细胞结构.故该选项不符合题意;
D、猫头鹰是动物:细胞→组织→器官→系统→动物体.故该选项符合题意.
故选:D.
点评:生物体的结构层次是考试的重点,注意理解和掌握,注意各层次的大小关系和动植物结构层次的异同点.
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(2012?湛江模拟)以下有关生物体结构层次的描述,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:广东省湛江市2012届初中毕业生学业调研测试生物试题 题型:013

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是

[  ]

A.草履虫:细胞→组织→器官

B.荔枝树:组织→器官→植物体

C.流感病毒:由一个细胞组成

D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:湛江模拟 题型:单选题

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是(  )
A.草履虫:细胞→组织→器官
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:2012年广东省湛江市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是( )
A.草履虫:细胞→组织→器官
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:广东省期末题 题型:单选题

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是
[     ]
A.草履虫:细胞→组织→ 器官       
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成   
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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