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    10．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．生物圈B．物种C．草原D．热带雨林

    分析 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    解答 解：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果．是地球上最大的生态系统，是所有生物的家．
    故选：A．

    点评 熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各种变异中，不能遗传的是（　　）
    A．杂交产生新品种B．转基因产生的新品种
    C．定向选育产生的新品种D．遮阴处的幼苗白化性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读并回答问题：
    烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大水族成员开会，一起商议将来的生存大计．鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海马、水母也来了…
    （1）这些动物中，有几个是真正的鱼类D
    A.1        B.2         C.3        D.4
    （2）属于哺乳动物的是A
    A．鲸鱼        B．娃娃鱼        C．甲鱼        D．带鱼
    （3）属于无脊椎动物的是B
    A．鲫鱼        B．鱿鱼          C．鲸鱼        D．甲鱼
    （4）这些动物中，有几个是软体动物A
    A.1        B.2         C.3        D.4
    （5）这些动物中，有几个是两栖动物A
    A.1        B.2         C.3        D.4．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蚯蚓生活在土壤中，以落叶等为食，食物残渣和泥土排到体外形成蚓粪．蚯蚓的这种活动是（　　）
    A．改良了土壤B．污染了环境C．破坏了农田D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．保护大熊猫采取的最有效措施是（　　）
    A．移入室内生活B．禁止偷猎
    C．保护栖息地D．采取人工技术使大熊猫大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物具有遗传现象，细胞结构中与此相关的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列生物之间的关系属于竞争的是（　　）
    A．狐狸与野兔B．羊与野兔C．蚂蚁群D．草与野兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列关于变异的说法中，正确的是（　　）
    A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
    B．变异在生物界中是一种个别现象
    C．变异对生物的生存都是有利的
    D．变异在农业生产上的应用主要用来育种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答下列有关问题
    （1）图中[1]所示的物质是二氧化碳．
    （2）绿色植物进行光合作用的部位是叶绿体．
    （3）光合作用所需的水主要是由根尖的成熟区吸收后，通过木质部的导管管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
    （4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔．

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