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    雾霾天气可导致儿童紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少。严重的会引起婴儿

    A．呆小症 B佝偻病 C．侏儒症 D．自闭症

     

    B

    【解析】

    试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：，故选B。

    考点：本题考查的是营养物质的作用。

     

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物要实现开花一结果这个生理过程，还要经历哪两个重要环节是

    A．传粉和受精 B、开花和传粉 C、受精和结果 D、开花和结果

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的是光学显微镜的四个镜头.若要在视野陬看到体积最大的细胞，则宣选用的镜头组合是( )

    A.甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中PM2．5浓度年均值不应高于10微克／平方米。为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表，处理后的数据绘制成如下柱状图，请分析：(8分)

    (1)在该探究实验中，同学们“将采样时段’；设定为该实验的_______。而其他条件都相同。

    (2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______________

    (3)实验结果PM2．5浓度最高的时段是_______

    (4)根据实验结果，可以得出的结论是______________。

    (5)根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：______________

    (6)请你根据所学知识，进一步判断PM2．5通过肺泡进入血液循环后，最先到达心脏的哪个腔_______，跟这个腔相连的血管是_______，管内流_______血。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性的实质是

    A．物种的多样性 B．遗传(基因)的多样性

    C．生态系统的多样性 D．适应方式的多样性

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于激素的说法，正确的是

    A．激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中

    B．激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著

    C. 激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用

    D．激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物中，学习能力最强的是

    A．蚯蚓 B．鼠妇 C.猴 D．鸭

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一示草原生态系统中的食物网；图二示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：(8分) ．

    (1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是__________ 。

    (2)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和__________。

    (3)图一的食物网由__________条食物链组成。请写出最长一条：____________________ 。

    (4)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__________。该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的，而是始终维持在__________状态之中，这是因为它本身具有一定的__________能力。

    (5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查（二）生物试卷（解析版） 题型：探究题

    学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图

    所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)

    (1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________

    (2)探究活动中，小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________，其变量是________

    (3)A、B两个装置中，小白鼠存活时间较长的是[ ]，因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。

    (4)经过足够长的时间后，从A、B两装置中各摘取一个叶片，经乙装置脱色处理后，小烧杯中的酒精将变成________色；将叶片取出漂洗并滴加碘液，[ ]装置的叶片不变蓝色，说明该装置的植物没有产生________。

    (5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________

     

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