【题目】识图题
下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解回答以下问题。
(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。(在精子、卵细胞和受精卵中分别画出携带基因的染色体)
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a(隐性基因)控制不能卷舌,那么,他们的孩子能否卷舌? 。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因能传递给他的后代吗?
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出不能卷舌孩子的概率是
【答案】(1)见图
(2)能卷舌;能
(3)75%(3/4)
【解析】
试题分析:(1)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;父亲的基因组成是AA,因此产生的精子基因只有一种:A.母亲的基因组成是aa,因此产生的卵细胞基因也只有一种:a.受精卵中的基因组成一个来自父方,一个来自母方,故为:Aa。
(2)控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,因此孩子的性状是能卷舌。人类的遗传就是通过基因在亲代与后代之间的传递来实现的,所以对于孩子来说,他的细胞里含有的a还能传递给他的后代。
(3)
从遗传图解中可以看出能卷舌的性状占了3/4。故他们能生出能卷舌孩子的几率是75%。
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【题目】果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲本杂交产生的子代性状表现如下表,分析回答:
组别 | 父本 | 母本 | 子代 |
甲 | 长翅 | 残翅 | 有长翅,也有残翅 |
乙 | 长翅 | 长翅 | 有长翅,也有残翅 |
(1)果蝇的长翅和残翅中,显性性状是____________。
(2)图1是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是__________,母本的基因组成是__________。
(3)图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值,则乙组父本基因组成是__________,母本的基因组成是__________,子代中残翅果蝇占__________%。
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【题目】下图示消化系统的组成,据图回答:
(1)请写出下列序号代表的器官名称。
① .③ .④ .⑥ .
(2)人体最大的消化腺是[ ]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[ ]__________,消化吸收的主要器官是[ ]__________。
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【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题
(1)A表示 状态,此时膈肌 ,肺容积变小,肺内压增大。B表示 状态,此时膈肌 ,肺容积变大,肺内压减小。
(2)呼吸系统的主要器官是 ,它能与血液之间进行 ,因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
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【题目】下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.一猪生九子,连母十个群
C.虎父无犬子 D.桂实生桂,桐实生桐
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【题目】如图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况,请据图回答问题.
(1)制作临时切片时,需要经两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是_________。制成临时切片后,放在低倍显微镜下观察,可以看到叶片的结构有:_________、__________、 __________。
(2)c的开放受___________控制,进出c的物质有_______、_______、_______。
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【题目】下图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题:
(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃。请写出①的名称 。
(2)如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结 构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号 。
(3)结构(视神经)是属于传人神经还是传出神经? 。
(4)人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔,人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造( )
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.镜座
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【题目】下列属于蕨类植物特征的是
A.无根、茎、叶的分化
B.有根、茎、叶的分化,无输导组织
C.有茎、叶的分化,但没有根
D.有根、茎、叶的分化,有输导组织
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【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③该实验可得到的结论是 。
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