【题目】对于细菌和真菌的生存条件,下列说法正确的是 ( )
A.不同细菌和真菌的生存条件都是一样的
B.绝大多数细菌和真菌不能合成有机物
C.在寒冷的极地是无法找到细菌的
D.细菌和真菌的生存都需要氧气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】辣椒是重要的经济作物,因其独特的辣味而深受人们的喜爱。
温室栽培过程中辣椒对无机盐的需求较大且无机盐的施肥时期对辣椒的光合特性及果实品质具有影响。因此,为提高辣椒的果实品质,科研人员进行如下实验:
第1组:不施加肥料;
第2组:定植(将育好的苗移植于田中)时氮肥和钾肥各施加总量的30%,随后在辣椒发育的若干关键发育时期分别施加肥料总量的10%,20%,30%,10%,共施加5次;
第3组:氮肥和钾肥在定植的第45天后每隔15天平均施加,共施加7次;
每组实验处理定植60株,果实成熟期测定辣椒生理指标。
(1)第2组与第3组施加的氮肥总量、钾肥总量应分别相同,这样设计是为了达到_____的目的。
(2)实验测得相关数据见下表。
组别 | 净光合速率 (mol·(m-2·s-1) | 气孔导度 (mmol·(m-2·s-1)) | 细胞间二氧化碳浓度 (molmol-1) | 蒸腾速率 (mmol·(m-2·s-1)) |
第1组 | 8.98 | 101.55 | 206.33 | 2.88 |
第2组 | 13.22 | 136.69 | 278.56 | 3.5 |
第3组 | 18.67 | 216.7 | 235.56 | 4.63 |
比较第2、3组数据可知:
①第3组的辣椒叶片气孔导度、蒸腾速率_____第2组。
②第3组辣椒叶片细胞间二氧化碳浓度小于第2组,其原因是_____。
(3)可溶性蛋白质、可溶性糖和维生素的含量是反映蔬菜营养品质的重要指标,这些物质是由植物细胞进行_____产生的并通过_____运输到果实。
根据图中信息可知,第_____组实验处理的辣椒品质更优,适合在生产中采用。
(4)由此可知,在植物栽培大赛的实践操作时,除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外,还要考虑_____,植物才能更好地开花、结果。
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【题目】回忆我们所做的探究,图甲.乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。
(1)在甲、乙载玻片的下方的()内用箭头表示草履虫移动的方向。甲:________乙:________
(2)甲说明草履虫能逃避________刺激,乙说明草履虫能趋向________刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的________这是生物的基本特征
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________。(填序号)
(4)与草履虫一样,________等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)
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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有________,可以起保护和支持作用,并能防止________.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是_____________,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面__________,进行气体交换.
(3)C幼体生活在水中,用_____呼吸,成体营水陆两栖生活,用______呼吸,________辅助呼吸.
(4)D具有双重呼吸与其体内结构_______________有关.
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是__________________________.
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是__________;属于恒温动物的有__________.(填字母)
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【题目】下列有关血液的叙述,错误的是 ( )
A.血液由血浆和血细胞组成
B.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
C.白细胞比红细胞大,数量也比红细胞多的多
D.血小板促进止血加速血液凝固
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【题目】下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( )
A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有机物产生沼气
C.枯草杆菌使水果腐烂 D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
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【题目】下列关于在人体心脏中血液流动方向及其类型的叙述,正确的是 ( )
A.右心室→右心房→下腔静脉→动脉血B.左心室→左心房→肺静脉→动脉血
C.右心房→右心室→肺动脉→静脉血D.左心房→左心室→主动脉→静脉血
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【题目】下列不属于非特异性免疫的是( )
A. 麻疹患者康复后不再患此病 B. 泪液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用
C. 血液中白细胞对病菌的吞噬作用 D. 皮肤和黏膜的屏障作用
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【题目】人生是美好的,关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,抒发了热爱生命的情感。如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段 ( )
A.成年期 B.童年期 C.青春期 D.老年期
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