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某病人出现多饮、多尿、多食,但体重很快减轻的现象,估计此人患(  )
A、甲亢B、糖尿病
C、地方性甲状腺肿D、肾上腺疾病
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素分泌异常会引起人体患病.
解答:解:A、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高,A正确;
B、胰岛分泌的胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖,B错误;
C、碘是合成甲状腺激素的主要原料,饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大,也叫大脖子病,D错误;
D、肾上腺皮质激素是肾上腺皮质合成和分泌的一类甾体化合物,主要功能是调节动物体内的水盐代谢和糖代谢.分为皮质激素按其生理功能可分为糖皮质激素及盐皮质激素两类,D错误.
故选:A.
点评:各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎,要认真比较记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项属于人类特有的反射活动(  )
A、吃食物时分泌唾液
B、婴儿吮奶
C、手触到烫的物体时迅速缩回
D、听相声时哈哈大笑

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体主要的遗传物质是(  )
A、DNAB、蛋白质
C、糖类D、染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内运输水分无机盐和有机物的结构分别是(  )
A、导管、根B、叶片、筛管
C、筛管、导管D、导管、筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中,不正确的是(  )
A、花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
B、精子与卵细胞结合的过程称为受精
C、桃子等果实是由子房发育来的
D、胚是由子房壁发育来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、铁B、蛇毒C、病毒D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,大雄匆匆起床.这属于
 
反射.
(2)经过了一夜,他感到了尿急了.储存在膀胱中的尿液是由
 
产生的.
(3)大雄的早餐是牛奶和面包,早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的
 
里被消化,并吸收进入血液.
(4)他一路小跑,大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的
 
中发生了气体交换.交换的结果,使血液中氧的含量增多.
(5)到校时,大雄心跳加速.肺循环和
 
循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是光合作用的示意图,请回答问题:
(1)请写出图中各序号所代表的物质:①
 
,②
 

(2)“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是
 

①用酒精去除叶绿素 
②用天竺葵放在光下照射 
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗中一夜 
⑤把部分遮光的叶片摘下,去除黑纸 
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②③④⑤①⑥B.④②③①⑤⑥C.④③②⑤①⑥D.②④③⑤⑥①
(3)如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所,最好用
 
来做实验.
A.不含叶绿素的叶片        B.用酒精加热过的叶片
C.全绿色的叶片            D.有白斑或白条纹的绿叶
(4)从如图中可看出,光合作用的条件之一就是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,回答有关问题.
材料一:2013年4月21日湖南日报报道:截至21日16时,全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例102例,其中死亡20人,康复12人,其余70人正在各定点医疗单位接受救治.
材料二:很早以前,科学家们就发现,胃能分泌胃酸(0.2%~0.4%的盐酸).经过胃初步消化后,含有胃酸的食物进入小肠后,能引起胰腺分泌胰液.当时的科学家们认为,盐酸引起的胰腺分泌是一个反射.
(1)感染H7N9禽流感病人,从传染病的流行三个环节来说,该病人属于
 

(2)引起该病“元凶”它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种物质属于
 
(填“细菌”或“真菌”或“病毒”)
(3)资料中有12人康复,你认为这些人群以后还会患上这种传染病吗?
 
.为什么?
 

(4)如果当时科学家们的设想是正确的,即盐酸引起的胰腺分泌是一个反射.请你完成下列两题.
①这种反射是一种
 
(A,先天性的简单反射;B.后天形成的复杂反射).
②从→A到E中,选择合适的内容,将其字母代号填入括号内,写出这个反射的发生过程:
盐酸刺激→小肠粘膜→
 
 
 
 
→分泌胰液.
A传入神经;   B.胰腺;    C.脊髓;    D,大脑皮层;   E.传出神经.

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