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如图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下,请分析回答下列问题:
(1)从理论上判断,六粒种子中能萌发的是
 

(2)比较2和5,其变量是
 
;1和3能形成对照吗?
 
,理由是
 

(3)这个实验的可信度较小,容易出现偶然现象,原因是
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:分析实验装置可知,该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验:1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子,变量分别是水分、空气、温度.据此分析解答.
解答:解:(1)根据种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,从理论上判断,六粒种子中只有2具备种子萌发的外界条件,因此能萌发的是2.因为1号种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发.3号种子浸没在水中,缺少空气,因此不能萌发.5号种子所处的环境温度太低,即没有适宜的温度,因此种子不能萌发,只有2号种子能够萌发的原因是具备萌发条件.
(2)对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量,对比5号种子与2种子的实验结果可知,只有一个变量是温度;对比3号种子与2种子的实验结果可知,只有一个变量是空气;1和3只有两个变量:水分和空气,因此不能形成对照、
(3)种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.因此这个实验的种子数量太少,这样会使实验结果具有偶然性,结论不能令人信服,应该用10粒左右的种子来做实验.
故答案为:(1)2;(2)不能;有两个变量;(3)种子数量太少,实验结果偶然性大,不能得出令人信服的结论.
点评:对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量,此实验只是探究影响种子萌发的外部原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

移栽植物时常常要带一些土坨,这是为了(  )
A、保留水分和无机盐
B、避免伤害根冠,保证植物吸水
C、避免伤害茎和根
D、避免伤害根毛和幼根,保证植物吸收水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜使用的说法中,正确的一项是(  )
A、对光时,首先转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
B、在镜筒下降的进程中,眼睛应同时注视目镜
C、放大倍数越小,显微镜视野中的细胞数目越少
D、要将位于视野左上方的物像移至中央,玻片标本应向左上方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为“板蓝根冲剂”说明书部分内容.请你仔细阅读并回答下列问题:
(1)该药属于处方药还是非处方药?
 

(2)张华听人说“中药无副作用”.为预防禽流感,他每天都喝板蓝根冲剂.这种做法是否科学?
 
;请说出你的理由:
 

(3)李明考前因为贪食甜瓜导致腹泻,他服用此药有效吗?
 

(4)若该药的生产日期为2013年7月1日,则其有效期到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

表为1957年和1999年中国城市前五位主要疾病死亡人数占总死亡人数的百分比.请仔细分析下表,回答问题:

1957年1999年
死亡原因占死亡总人数的%死亡原因占死亡总人数的%
1呼吸系病16.86恶性肿瘤23.89
2急性传染病7.93脑血管病21.63
3肺结核7.51心脏病16.82
4消化系病7.31呼吸系病13.89
5心脏病6.61损伤和中毒6.28
(摘自《1983年中国卫生年鉴》和《2000中国卫生年鉴》.)
(1)如图已画出了因呼吸系病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图.请根据表中数据,在图上画出1957年和1999年因心脏病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图.
(2)1999年,急性传染病和肺结核退出了前五位死亡原因,原因之一是我国实行了计划免疫.通过接种疫苗,刺激人体的
 
细胞产生抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.
(3)肺结核是由结核杆菌(一种细菌)引起的传染病,结核杆菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的
 
.为了控制传染病的流行,从预防传染病措施的角度分析,将患者隔离治疗属于控制
 
,给健康人群接种疫苗属于保护
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.在丹麦,蓝眼睛的人相当多.某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式家庭数目子女
 父亲母亲蓝眼褐眼
蓝眼蓝眼1506250
蓝眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)根据表中第
 
组数据可以推测褐眼是
 
性状.
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是
 
,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是
 

(3)从第Ⅲ组数据可以看春,若双亲都是褐眼,其子女不一定都是褐眼.请写出有关的遗传图解支持这一结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列食品与它们制作中所使用的微生物用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同种的生物之间一般不能通过有性生殖繁殖后代,同种生物有性生殖的后代有生殖能力.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物和动物细胞的结构示意图,请根据图回答:

(1)图中属于动物细胞的是
 
图.
(2)如果去掉[
 
]
 
,则细胞的形状会发生改变,说明它对细胞有支持和保护作用.
(3)能够控制细胞内外物质进出的结构是[
 
]
 
,它在光学显微镜下不容易看清楚.
(4)植物细胞的[
 
]
 
能够把光能转变成化学能,并将转化成的化学能储存在它所制造的
 
中.
(5)西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做
 
,它存在于植物细胞的[
 
]
 
中.
(6)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

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