爸爸只知道棉花长到一定阶段后.要打顶.但不知原因是什么.你能帮他解释吗? [ ]A．控制侧芽的生长发育.促进多开花.多结果B．控制植株纵向生长.促进多分枝.多开花结果C．促进植株直立生长.有利于养料集中供应花果D．使植株叶减少.有利养料集中供应花果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

爸爸只知道棉花长到一定阶段后，要打顶，但不知原因是什么，你能帮他解释吗？

[ ]

A．控制侧芽的生长发育，促进多开花，多结果
B．控制植株纵向生长，促进多分枝，多开花结果
C．促进植株直立生长，有利于养料集中供应花果
D．使植株叶减少，有利养料集中供应花果

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

当番茄植株生长到一定高度后，菜农会对番茄植株进行摘心（去掉顶芽），目的是（　　）

A．促进侧芽生长	B．抑制侧芽生长
C．促进叶的生长	D．防止植株过高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

给庄稼、花草施肥对植物生长的意义（　　）

A．为庄稼、花草提供充足的水分

B．为庄稼、花草提供无机盐

C．为庄稼、花草提供足够的有机物

D．以上三项都正确

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

下面分别表示某两种植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条示意图，据图回答：

（1）图2中滴加碘液后变蓝的部分是[     ]___________。
（2）图4中的[h]是由图3中的[     ]____发育来的，也是由图1中的[     ]____发育来的。
（3）图1和图2所示的种子之所以分别属于两个类群，主要是由于图1中[     ]和图2中[     ]的数目不同。
（4）将图4中的结构[f]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图______的结构相似。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：期末题 题型：判断题

芽都能发育成枝条。

[ ]

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

一场暴风雨后，明明家门前的小白杨笔直的树梢被折断，几年后，他发现小白杨

[ ]

A．枯死
B．长的很高
C．不再长高，也没变粗
D．不再长高，但变粗了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：期中题 题型：单选题

使树木少生分枝，长得又快又高的方法是