为探究种子萌发的条件,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是:
A.①和②能验证温度对种子萌发的影响
B.②和③能验证水分对种子萌发的影响
C.②和④能验证空气对种子萌发的影响
D.③和④能验证空气对种子萌发的影响
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)世界卫生组织的事故调查显示,大约50%~60%的交通事故与酒后驾驶有关,因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻,仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图回答以下问题:
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳,神志不清,呼吸急促等现象,这是由于酒精依次麻痹了图一中的___________(填数码代号)造成的。
(2)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”的反射活动属于_________,参与该反射的高级神经中枢至少有______个。
(3)某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人有感觉但是没有缩手,则受伤部位可能是图二中的_______(填数码代号)。
(4)过量饮酒有害于神经系统的健康,而科学用脑,有助于神经系统的健康,并能延缓神经系统的衰老,关于科学用脑,你有什么合理化建议?
_________________________________________________________________(至少提2条建议)
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用,下图是单克隆抗体制备过程。请问单克隆抗体制备过程所属的生殖类型及利用该抗体进行治疗的免疫类型分别是( )
A.有性生殖 特异性免疫
B.无性生殖 特异性免疫
C.有性生殖 非特异性免疫
D.无性生殖 非特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A、细胞壁具有保护细胞的功能
B、细胞膜具有保护细胞的功能
C、液泡与吸水和失水有关
D、细胞膜具有控制物质进出的功能
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:
(1)将胚胎植入猪C的___________里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为________。
(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪体细胞结构上的区别是 。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的_____________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列哪一项可以写在阴影部分:
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存和繁殖
D.能伴随动物一生
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:
A.克隆技术 B.转基因技术
C.组织培养 D.试管婴儿
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(六)(解析版) 题型:综合题
(11分)下图是菜豆和玉米种子的结构示意,请分析回答:
(1)写出下列代码所示结构的名称:
[a] 、[b] 、[3] 、[4] 。
(2)对菜豆种子起保护作用的结构是[ ] ;对玉米种子起保护作用的结构是[ ] 。
(3)菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是[ ] 和[ ] 。
(4)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[ ] ;由此可以证明玉米种子成分中含有 。
(4)在玉米种子中,代码[7]表示的结构叫 ,它实际上就是玉米幼小的生命体。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(六)(解析版) 题型:选择题
吸气和呼气相比,呼出的气体成分含量变化是
A.氧增多,二氧化碳减少
B.氧减少,二氧化碳增多
C.氧增多,二氧化碳增多
D.氧减少,二氧化碳减少
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