分析 1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者.
2、食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束.
解答 解:(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此该生态系统中的生产者是草.
(2)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.因此消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰.直接以植物为食的消费者是兔、鼠.
(3)图中食物链从左到右是:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰,共有5条食物链.最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(4)如果大量捕杀狐,兔和鼠的天敌会减少,这样兔和鼠的数量增加,鹰的食物充足,因此鹰的数量在一定时间内将增加.
故答案为:(1)草(植物 )
(2)兔、鼠
(3)5;草→鼠→蛇→鹰
(4)增加(增多)
点评 掌握生态系统的组成及食物链书写的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用手指紧紧按住伤口处不用处理 | |
B. | 在伤口处的近心端用手指紧紧按住,或用绷带压迫止血 | |
C. | 在伤口处的远心端用手指或绷带压迫止血 | |
D. | 血液在伤口处会慢慢凝固的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是成熟区,是吸收水和无机盐的主要部位 | |
B. | ②是伸长区,细胞能够迅速伸长 | |
C. | ③是分生区,细胞有很强的分裂能力 | |
D. | ④是根冠,细胞小,具有保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 角膜炎 坏血病 | B. | 脚气病 坏血病 | ||
C. | 夜盲症 佝偻病 | D. | 夜盲症 角膜炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命是在我们的地球上诞生的 | |
B. | 条件具备时,原始地球上的原始大气成分是能够转变为有机小分子的 | |
C. | 条件具备时,原始地球上的有机大分子是可以形成原始生命的 | |
D. | 条件具备时,原始地球上的有机小分子能够转化为有机大分子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物 | B. | 生石花是生物,病毒不是生物 | ||
C. | 机器人、钟乳石都是生物 | D. | 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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