【题目】绿色植物分布广泛,为大地增绿,为人间添彩,没有根、茎、叶分化的植物是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中生活着许多由单细胞构成的生物。下图是显微镜下观察到的几种单细胞生物,请据图分析回答下列问题:
(1)由于草履虫运动过快,不便于观察,所以在制作草履虫临时装片时可采用的方法是_____。草履虫靠_____的摆动在水中旋转前进。
(2)用显微镜观察酵母菌时,为了观察到酵母菌里的淀粉粒和细胞核,需对酵母菌进行染色,可在盖玻片的一侧滴一滴_____,用吸水纸从另一侧吸引。
(3)下列关于图中4种单细胞生物的叙述,正确的是(______)。
A.草履虫具有细胞壁 B.酵母菌可用于制作馒头
C.大肠杆菌有成形的细胞核 D.衣藻不能进行光合作用
(4)有的同学认为病毒也是单细胞生物,这一说法是错误的。其原因是病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有_____结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化系统和三大有机物消化示意图。据图回答问题:
(1)人体消化系统由_________两部分组成。
(2)如果你早饭吃的是面包,其主要成分是淀粉,甲图中消化该物质的场所有___________(填序号)。
(3)细胞内的有机物来源于食物,其中的备用能源物质是_________,它的消化过程可由图乙中的曲线___________代表,该过程中所需的消化液是由图甲中的_________(填序号)和肠腺分泌的,其中胆汁对脂肪的乳化作用属于_________消化。
(4)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对胃能否化学性分解食物有争议。 为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放入金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到_________现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因适胃液含有消化_________的酶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:
(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于_________免疫。
(2)图中的死病毒和活病毒在免疫反应中起到了_________的作用,均可刺激人体淋巴细胞产生相应的_________。
(3)通常,图中_________途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的。根据传染病的发病规律有计划地进行预防接种,称为_________。
(4)如果该病具有传染性和流行性,它在_________时传染性最强。
(5)除题中所示的免疫方式外,人体还有哪种免疫方式?请举一个例子说明:__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个量筒中原有15mL的水,放入一个草莓后,量筒中的水的读数为25mL,则这个草莓的体积为( )
A.10cm3
B.15cm3
C.25cm3
D.40cm3
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