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9.完全浸泡在水中的绿豆,即使发芽也会很快腐烂,主要原因是(  )
A.水温较低B.缺少阳光C.缺少空气D.缺少营养

分析 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

解答 解:“完全浸泡在水中的绿豆”与空气不能接触,导致缺少充足的空气,因此,种子不能萌发.所以,“完全浸泡在水中的绿豆,即使发芽也会很快腐烂”,主要原因是“缺少空气”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的.下面是家鸽的一组形态结构图,请回答下列问题.

(1)请从图中提取有效信息,分析家鸽适于飞行生活的三个特点.
①图甲说明家鸽的外形呈流线形.
②图乙说明家鸽的前肢变成翼.
③图丙说明家鸽的胸肌发达.
(2)从内部结构看,家鸽的体温恒定(选填“恒定”或“不恒定”).
(3)从分类上看,家鸽属于动物中的鸟类类.
(4)家鸽用坚硬的角质喙来啄取食物,没有(选填“有”或“没有”)牙齿,食量大(选填“大”或“小”),消化能力强(选填“强”或“弱”),食物经消化吸收后,形成的残渣很快就随粪便排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.根据探究“根的什么部位生长最快”的实验,完成下列问题.
(1)在本探究过程中,提出的问题是根的什么部位生长最快?
(2)根据提出的问题和你学过的知识和生活经验,作出假设:根的伸长区部位生长最快.
(3)如果所选的根生长缓慢,就难以观察,因此,要选用生长迅速的赤小豆(蚕豆、绿豆、黄豆)作为实验材料.
(4)用钢笔在根尖表面,从下向上依次等距离(2mm)画四条线,将根尖依次分为A、B、C、D四段,各段所表示的位置依次是:A根冠、B分生区、C伸长区和D成熟区.
(5)根据下表中记录的测量数据,你可以得出什么结论?根的伸长区部位生长最快
时  间A(mm)B(mm)C(mm)D(mm)
第一天2222
第二天2.12.32.82.1
第三天2.32.75.62.2

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.在探究“蚂蚁的觅食行为”时,你们小组提出的问题是:蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关吗?,做出的假设是:蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关,得出的结论是:蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对果树进行整形、修剪的主要目的是促使有机物运输到(  )
A.花和果实B.树皮内的韧皮部
C.果树的根系D.茎内髓的薄壁组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.观察蚯蚓、沙蚕和水蛭的图片,它们都有共同的特点,属于(  )
A.A腔肠动物B.环节动物C.线形动物D.扁形动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列四种单细胞生物中,属于真菌的是(  )
A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是光;B与C构成的对照实验,变量是二氧化碳.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行呼吸作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是水,小烧杯中的液体将变成绿色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自B瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光照,所需的原料有二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项叙述中,不属于社会行为的特征的是(  )
A.群体内部形成一定的组织B.同一群体中个体之间的相互识别
C.群体中形成等级D.群体中各成员这间有明确的分工

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