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    （5分）右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

    （1）图　　　表示吸气状态，图　　　表示呼气状态。
    （2）图B状态中，膈肌处于　　　　（填“收缩”或“舒张”）状态。
    （3）A、B过程合起来表示肺与　　　进行体交换的过程。
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响图　　　（填“A”或“B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

    （1）．B    A
    （2）．收缩
    （3）．外界
    （4）．B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图
    B
    B
    表示吸气状态，图
    A
    A
    表示呼气状态．
    （2）图B状态中，膈肌处于
    收缩
    收缩
    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）A、B过程合起来表示肺与
    外界
    外界
    进行气体交换的过程．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
    图B
    图B
    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建福鼎十七中学初一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

    （1）图　　　表示吸气状态，图　　　表示呼气状态。

    （2）图B状态中，膈肌处于　　　　（填“收缩”或“舒张”）状态。

    （3）A、B过程合起来表示肺与　　　进行体交换的过程。

    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响图　　　（填“A”或“B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

     

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年辽宁省本溪实验中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图    表示吸气状态，图    表示呼气状态．
    （2）图B状态中，膈肌处于    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）A、B过程合起来表示肺与    进行气体交换的过程．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西玉林市北流市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图    表示吸气状态，图    表示呼气状态．
    （2）图B状态中，膈肌处于    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）A、B过程合起来表示肺与    进行气体交换的过程．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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