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20.以下不属于现代生物分类主要依据的是(  )
A.生物数量的多少B.生物形态结构的特征
C.生物之间的差异程度D.生物之间的亲密关系

分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征.分类的基本单位是种.

解答 解:A、生物数量的多少不能作为现代生物分类主要依据,故A符合题意;
BCD、生物形态结构的特征、生物之间的差异程度、亲密关系,都可作为现代生物分类的主要依据,故BCD不合题意;
故选:A.

点评 生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物的生殖发育描述正确的是(  )
A.青蛙个体发育的起点是小蝌蚪
B.蟋蟀的发育属于完全变态发育
C.鸟卵孵化成鸟所需时间的长短与卵的大小有关
D.将马铃薯的块茎切成小块种植时,不一定每块都要有芽眼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物中生殖方式为胎生的是(  )
A.青蛙B.家蚕C.老鼠D.家燕

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.把带叶的枝条插在稀释的红墨水中,并放在温暖的阳光下,当叶脉变红时,对茎进行横切,在茎的横切面有许多小红点,小红点及位置分别是(  )
A.导管、韧皮部B.筛管、韧皮部C.导管、木本部D.筛管、木质部

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15.微生物无处不在,你知道病毒与细菌的最大区别吗?(  )
A.病毒致病,细菌不致病B.细菌大,病毒小
C.细菌有细胞结构,病毒无细胞结构D.细菌有遗传物质,病毒无遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是几种微生物的形态结构模式图,请据图回答
(1)图中没有细胞结构的生物是A(病毒),一般由蛋白质和遗传物质(DNA)组成.用自我复制的方式进行繁殖.
(2)图中B细菌属于原核生物,通过分裂的方式进行繁殖,图中属于真核生物的是CDE.
(3)上世纪40年代,科学家利用图中的C(青霉)生产出了一种抗生素-青霉素
(4)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有了D(酵母菌)参与的结果,图E中的a是孢子,图中的CDE都通过产生a来繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物多样性及保护的说法,错误的是 (  )
A.我们可以大量引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
B.生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性
C.在野生动植物原来的栖息地对野生动植物实施保护是保护生物多样性的根本措施
D.生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.由人体最大消化腺分泌,又不含消化酶的消化液是(  )
A.肠液B.胰液C.胆汁D.胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.当用盐拌黄瓜条后有水分渗出,结合如图所示黄瓜细胞状态,对此解释较合理的是(  )
A.b浓度小于a浓度,细胞吸水B.a浓度小于b浓度,细胞失水
C.b浓度大于a浓度,细胞吸水D.a浓度大于b浓度,细胞失水

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