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绿色植物        非生物成分
阳光          生物成分(生产者)
水分          生物成分(消费者)
动物          生物成分(分解者)
微生物.

解:在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物成分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,分解者---腐生微生物:腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.
故答案为:

分析:本题主要考查生态系统的组成,生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念和组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:043

下图所示是森林的一部分,溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图,分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用,将分析结果填入表格内。

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   
  

生物类群      

  
  

在生态系统中的地位      

  
  

在生态系统中的作用      

  
  

       

  
  

生产者      

  
  

       

  
  

鸟类      

  
  

       

  
  

       

  
  

       

  
  

       

  
  

使动、植物遗体中的有机物分解,供给绿色植物再利用      

  

 

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建南安五校联考初二上期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

食物链中处于第一环节的生物通常是

A.绿色植物     B.食草动物   C.食肉动物  D.杂食动物

 

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科目:初中生物 来源:2013届天津市八年级上学期期末模拟测试生物试卷 题型:探究题

(8分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: 

                

你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动        ? 

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用    进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。

(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明      ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明      。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明      。 

(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的      运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行      所产生的拉力。 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题。

(1) 从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于       ,各种动物属于       ,而未显示在图中的细菌和真菌属于       

(2) 图中共有    条食物链,请写出其中最短的一条:                   。

(3)若该生态系统受到DDT的污染,则    的体内DDT含量最高。

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