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如图是显微镜的结构图,根据它的功能写出有关名称.
(1)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)接近玻片标本的镜头是[
 
]
 
;取镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(3)把玻片标本放在[
 
]
 
上,要用标本夹压住,标本要正对着[14]
 
中央.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:本题主要通过显微镜的模式图,来考查显微镜的基本构造和使用方法,从而实现增强学生图文转化能力.首先要识别出数字代表的结构名称,1目镜,2镜筒,3粗准焦螺旋,4细准焦螺旋,5镜臂,6压片夹,7反光镜,8镜柱,9镜座,10转换器,11物镜,12载物台,13遮光器,14通光孔.再根据各部分的作用逐题进行分析作答.
解答:解:(1)遮光器是用来控制通过镜筒的光量,可通过选择不同的光圈实现.使用时,光线强用小光圈,光线弱用大光圈. 反光镜是显微镜观察时获得光源的装置,一面为平面镜,一面为凹面镜.转动反光镜,可使外面光线通过通光孔照射到标本上.使用时,光线强用平面镜,光线弱用凹面镜.
(2)物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中,一般的显微镜有2~4个物镜镜头,最接近玻片标本;取镜时,握镜的部位是5镜臂.
(3)载物台是从镜臂向前方伸出的平台.呈方形或圆形,是放置玻片标本的地方.其中央具有通光孔,玻片标本要正对通光孔的中央.在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹,用来压住载玻片.
故答案为:
(1)[7]反光镜;[13]遮光器;
(2)[11]物镜;[5]镜臂;
(3)[12]载物台;通光孔.
点评:显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器,能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统部分结构示意图,其中人体最大的消化腺和消化吸收的主要器官的分别是(  )
A、a和bB、b和c
C、c和dD、a和c

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图植物细胞模式图,请据图回答.
(1)具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 

(2)西瓜甘甜可口是因为[
 
]
 
含有大量糖分.
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有[
 
]
 

(4)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[
 
]
 

(5)在植物细胞体积占90%以上的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞内的某一结构示意图,请分析回答:
(1)图中(一)是
 
,它主要由
 
 
组成.
(2)图中A是
 
,它上面有特定遗传效应的片段叫做
 

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蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端..
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,这一特点有利于肺泡与毛细血管间进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.请你根据小明的操作过程,回答下列问题.
(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正.
错误:
 

更正:
 

(2)小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在.于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在
 

A.玻片标本上       B.目镜上        C.物镜上         D.材料上
(3)与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有
 

A.细胞膜       B.叶绿体        C.细胞核         D.细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图,请分析回答:(1)图中数字代码1是
 
,2是
 
,3是
 
,4是
 

(2)菜粉蝶的发育顺序是:3→
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体发育的起点是(  )
A、婴儿出生B、精子成熟
C、卵细胞成熟D、受精卵

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