【题目】对于a→b→c这条食物链,若c灭绝,在一段时间内b的变化是( )
A. 不变 B. 不断增多 C. 不断减少 D. 先增多后减少
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答:
(1)食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于________类(填字母).图(二)中曲线_____________能表示它的消化过程。
(2)牛奶中含有丰富的__________,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此还应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的C类和____________类(填字母)食物。
(3)牛奶中还富含的__________能促进钙的吸收。还富含维生素A,可预防____________;
(4)营养不均衡会影响健康,如缺铁易患________病,图(二)中,X表示消化道的部位是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】面包、酸奶、食醋这几种发酵食品所用到的微生物分别是( )
A. 醋酸菌、乳酸菌、枯草杆菌
B. 根霉菌、大肠杆菌、酵母菌
C. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
D. 酵母菌、乳酸菌、肺炎双球菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.①是人体最大的消化腺,它分泌的胆汁能乳化脂肪
B.②是消化和吸收的主要场所
C.③内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等养物质
D.④能吸收少量的水、无机盐和部分维生素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图3中A﹣F为人体的不同结构层次,请据图回答:
(1)A细胞通过_________(过程)形成B; B通过____________(过程)形成C,在B到C过程中,细胞的形态、结构和功能均发生了改变。
(2)据图可知人体的结构层次可以表示为:细胞→组织→______→______→人体。
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是___________。
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