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    煤气中毒所造成的死亡，是因为呼吸过程中的哪一个环节发生了障碍所造成的（　　）
    A、肺的通气
    B、肺内的气体交换
    C、气体在血液中的运输
    D、组织里的气体交换
    考点：肺泡内的气体交换
    专题：
    分析：呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换．
    解答：解：当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．可见，煤气中毒时，障碍发生在气体在血液中的运输过程．
    故选：C．
    点评：掌握呼吸的过程，明确一氧化碳中毒的原理是阻碍了气体在血液中的运输过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物现象中，属人类特有的条件反射的是（　　）
    A、小牛拉车B、谈虎色变
    C、膝跳反射D、望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙迷，不正确的是（　　）
    A、相对性状是通过变异产生的
    B、单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是不会遗传给后代的
    C、只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异
    D、同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（　　）
    A、哺乳动物体温恒定
    B、心脏四腔，输送氧气能力强
    C、胎生和哺乳使胚胎及幼体的发育条件更优越
    D、哺乳动物在体型上比较大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某同学在“观察小鱼”（　　）
    A、血管中血流速度一样
    B、[1]是静脉血管
    C、[2]是动脉血管
    D、[3]是静脉血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与植物细胞相比较，动物细胞没有的结构是（　　）
    ①细胞膜      ②细胞质      ③细胞核      ④叶绿体      ⑤液泡      ⑥细胞壁．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、①③⑤D、②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液在人体内不停地循环流动，其主要作用是（　　）
    A、防止血液凝固
    B、使心脏能够不停地收缩和舒张
    C、运送氧气、养料和代谢废物
    D、使血细胞不断分裂、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类在漫长的进化过程中形成了防御病原体的一道又一道防线．请分析图片并回答下列问题．

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图
     
    所示，这属于保卫人体的第
     
    道防线．
    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有
     
    ，其杀菌机理可用图
     
    来形象说明，这属于保卫人体的第
     
    道防线．
    （3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种，接种的疫苗叫做抗原，能刺激人体产生
     
    ，这属于人体的第
     
    道防线．
    （4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做
     
    性免疫，计划免疫属于
     
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，生态系统各组成成分之间存在密切关系，请回答
    （1）图中①表示的生理过程是
     
    作用；从功能上看，图中A所示生物是生态系统组成中的
     
    ．
    （2）写出图中的食物链
     
    ．若此生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，食物链中体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （3）大气中二氧化碳增多会导致温室效应，生活中哪些行为可以减少二氧化碳排放？
     
    （答出一条建议即可）．

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