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在昼夜温差较大的地区(如新疆),粮食籽粒饱满,瓜果甜,原因主要是(  )
A、白天光合作用旺盛,夜间呼吸作用较弱,有机物积累多
B、白天光合作用旺盛,夜间呼吸作用较强,有机物积累多
C、白天光合作用较弱,夜间呼吸作用停止,有机物消耗多
D、白天光合作用较弱,夜间呼吸作用较强,有机物消耗多
考点:光合作用原理在生产上的应用
专题:
分析:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题.
解答:解:粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关,白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,所以温差越大,植物体内的有机物积累越多,粮食作物的子粒越饱满,瓜果越甜.
故选:A.
点评:植物的三大作用是中考的重点,应注意把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小丑鱼
 
属于鱼类(填“是”或“否”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

包装食品应关注生产日期保质期营养成分等内容
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的消化系统模式图,据图填空:
(1)人体的消化系统由
 
和消化腺组成.
(2)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的胆汁,贮存在胆囊里,
(3)[
 
]
 
是消化和吸收营养物质的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关说法中,不符合达尔文自然选择(  )
A、各种生物的繁殖能力超过生存环境的承受力
B、任何生物都具有遗传和变异的特性
C、任何变异都为生物进化提供原始材料
D、自然选择通过生存斗争(竞争)实现

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断:
(1)植物体内所有活细胞都能进行光合作用.
 

(2)植物体内所有活细胞都能进行呼吸作用.
 

(3)植物生命活动萌发时需要的能量来自光能,与呼吸作用无关.
 

(4)植物种子在萌发时进行呼吸作用放出二氧化碳.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃子是常见的水果.一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子,要经过(  )等复杂的过程.
A、开花→受精→传粉→果实的成熟
B、开花→传粉→受精→果实的成熟
C、受精→开花→传粉→果实的成熟
D、传粉→受精→开花→果实的成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:

(1)我们吃橘子时,剖开橘皮看见的筋络,能够输导
 
 
,属于[
 
]
 

(2)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[
 
]
 

(3)[
 
]
 
具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

化石记录显示,地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐演化而成的,下列关于化石注地层中出现的叙述中,错误的是(  )
A、越古老的地层中,化石生物的种类越多
B、越古老的地层中,化石生物越简单,低等,水生的越多
C、越晚近的地层中,化石生物越复杂,高等,陆生的越多
D、始祖鸟化石说明,鸟类起源于古代的爬行类动物

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