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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是______________________________。

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:____________________________。

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________。

(4)如果要测定大时种了的发芽率,可让种子处在与上表____________ 组相同的环境中。

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________。

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如图是贯众的结构示意图,请据图完成下列填空:

(1) 贯众属于________植物,有根、茎、叶等器官的分化。

(2) 图中[①]是________,具有进行光合作用的功能。该器官的背面有许多斑状隆起,是孢子囊,里面生有许多________。

(3) 图中[②]是________,生长在地下,向下长有不定根,根具有吸取水和无机盐并且固着植物体的功能。

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呼吸作用将体内的有机物氧化分解,为生命活动提供

A. 水 B. 无机盐 C. 能量 D. 二氧化碳

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如图中的②所示的结构名称及其在身体中的位置为

A. 肝脏 腹腔右上 B. 胃 腹腔左上

C. 胰腺 腹腔右上 D. 小肠 腹腔左上

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糖拌西红柿时会流出大量的西红柿汁液,原因是

A. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞失水

B. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞吸水

C. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞失水

D. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞吸水

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下图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程,图中序号表示某些物质。据图回答:

(1)物质①通过茎中的_______(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自_____作用。

(2)若③为氧气,是通过植物的_______作用产生的,该作用能维持生物圈中的________平衡。植物体进行此项生理活动的主要器官是________________。

(3)植物进行各项生命活动所需要的能量来自于_________作用,在蔬菜贮藏和运输过程中,应__________(填“增强”或“减弱”)该作用。

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科目:初中生物 来源:2017届云南省九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁.生物多样性面临威胁的原因不包括( )

A.栖息地的破坏和丧失 B.偷猎和乱捕滥杀

C.环境污染 D.合理开发和利用生物资源

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科目:初中生物 来源:2017届云南省九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于条件反射(复杂反射)的是 ( )

A. 吃酸梅分泌唾液 B. 针扎手立即缩回

C. 看漫画时开怀大笑 D. 眼中落入沙子会流泪

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

油菜的结构层次是( )

A. 个体→器官→系统→组织→细胞

B. 细胞→组织→器官→系统→个体

C. 器官→组织→细胞→系统→个体

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