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    3．无论是淡水鱼类，如鲫鱼，还是海洋鱼类，如带鱼，都用鳍游泳，用鳃呼吸并终生生活在水中．

    分析 鱼类的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳并终生生活在水中．

    解答 解：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线．按生活环境分鱼类分为淡水鱼类（如鲫鱼）和海洋鱼类（如带鱼）．鱼类的主要特征是鱼类都用鳍游泳，用鳃呼吸并终生生活在水中．
    故答案为：鳍；鳃

    点评 解答此类题目的关键是熟记鱼类的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（　　）
    ①视网膜    ②虹膜   ③瞳孔   ④大脑    ⑤角膜．
    A．①⑤B．①④C．②④D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生命的起源和生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A．原始大气中没有氧气
    B．化石是研究生物进化的最直接证据
    C．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰
    D．人类起源于古代类人猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图文题请回答：
    （1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；
    （2）伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　　）
    A．提供基因的动物B．基因组中插入了非自身基因的动物
    C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．一块完整的骨，属于哪个结构层次？（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．俗话说“女大十八变，越变越好看”，这种变化是在人的一生中的青春期出现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖．扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系．
    （1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高．
    （2）实验步骤：
    ①材料准备：取20个生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是增加吸收水分的面积．
    ②分组：A组10个，枝条均保留2～3个腋芽；B组10个，均去掉腋芽，分别挂上标签．
    ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育．
    （3）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量或长度，并做好记录．
    （4）预测结果并得出结论：
    若A组的观察指标均高于B组，则有（填“有”或“无”）腋芽的成活率高；
    若A组的观察指标均低于B组，则无（填“有”或“无”）腋芽的成活率高．
    （5）为提高扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性问题吗？
    （请举一例）①枝条的长短与成活率有关吗？②枝条的老嫩与成活率有关吗？③枝条切口的形状与成活率有关吗？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是针刺指尖引起的缩手和屈肘反射的结构示意图，请据图回答问题．     
    （1）根据图甲所示，③在反射弧中被称为传入神经，手指被针刺后，迅速缩手，其兴奋传导的正确顺序是C．
    A．①②⑤④③B．①②③④⑤C．①③④⑤②D．①③②⑤④
    （2）根据图乙所示，屈肘时⑥肱二头肌处于收缩状态．
    （3）某正常人看见自己的手指被针刺后，并未产生缩手和屈肘等动作，此时参与该反射活动的神经中枢除脊髓中的以外，还有视觉中枢和大脑皮层的高级神经中枢．

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