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2.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到.√.(判断对错)

分析 病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

解答 解:病毒很小一般都能通过细菌滤器,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300-450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18-22纳米.因此,“病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到”.所以题干的说法正确.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是理解掌握观察病毒必须用电子显微镜.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某生物兴趣小组为了探究某工厂排出的废水是否污染环境,设计了如下实验:
实验准备:生长情况相似的同种蚯蚓2条,喷雾器2个,清水,1%废水,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线标识为甲、乙两个区域
实验过程:
甲区域乙区域
实验步骤第一步放1条蚯蚓放1条蚯蚓
第二步每天喷10毫升1%工业废水每天喷10毫升?
第三部两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的生存情况
实验结果0条2条
请根据该实验,回答下列问题
(1)生物结构的进化与功能的进化相适应,蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,其生物学意义是使身体运动灵活自如.
(2)在第二步中乙区每天喷10毫升清水.
(3)该小组的实验设计不合理的是蚯蚓数量太少,具有偶然性.
(4)假如其他生物兴趣小组也照此方案进行了实验,得到多组数据,为了使实验更具准确性,应取他们的平均值作为得出结论的依据.
(5)该实验由此得出的结论是该工厂废水会污染环境.
(6)做完实验后,如何处置蚯蚓?要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列动物中,不属于恒温动物的是(  )
A.企鹅B.大象C.家鸽D.鲨鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的横线内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的反应.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类有密切关系:它们能①作为鱼类的天然饵料;②寄生在人体内;③净化污水;④造成赤潮.其中对人类有用的是①和③.(填序号)
(4)与草履虫一样,衣藻等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)

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17.受人类支配最多的是(  )
A.城市生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型父亲性状母亲性状女儿性状
眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮
耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂
舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌
①父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为变异.由此可知父亲的基因组成为Aa,母亲的基因组成为Aa,女儿的基因组成为aa.此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的几率为75%.(显性基因用A,隐性基因用a表示)
②父亲有耳垂,母亲、女儿无耳垂.可知父亲、母亲、女儿的基因组成分别为Bb,bb,bb.(有耳垂相对于无耳垂为显性,显性基因用B,隐性基因用b表示)
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为遗传.若此对夫妇再生一个孩子,是男孩的几率是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是藻类植物,这类植物中的衣藻是单细胞植物.
(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是D.
(3)A类植物已经出现了根、茎、叶 器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中.
(4)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子是裸露的,没有果皮包被.
(5)具有了根、茎、叶的植物有ABC.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对图中细胞的叙述不正确的是(  )
A.不同形态细胞的形成与细胞的分化有关
B.这些细胞的细胞膜都能控制物质的进出
C.这些细胞是以分裂的方式进行增殖的
D.神经元由细胞体和突起构成,没有细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示是人体呼吸系统结构示意图,请根据图回答问题
(1)人的呼吸系统包括呼吸道和肺组成,其中呼吸道由图中⑤①②③⑦(填数码代号)组成.
(2)患感冒时,由于病毒感染,[⑤]中的黏膜会发炎肿胀.造成说话带鼻音.
(3)呼吸系统中产生痰的部位是图中标号③.
(4)空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的红细胞运输到全身各处.

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