下面是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境。
(1)实验一探究的问题是 ,实验二的变量是 。
(2)通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢 的生活环境。
(3)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项) ,节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项) 。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建泉州师院附属鹏峰中学八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于建立自然保护区意义的说法不正确( )
A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B.保护珍贵的野生动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统 D.是进行自然保护的唯一有效途径
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科目:初中生物 来源:2017届四川省达州市九年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
受精完成后,一般只有子房继续发育,花的其他结构都凋落。果皮、果实、种子、胚分别是由( )发育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵 B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁 D.子房壁、子房、胚珠、受精卵
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科目:初中生物 来源:2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
.科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了,小羊的长相是( )
A.像甲羊 B.像乙羊 C.既像甲又像乙 D.像丙羊
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科目:初中生物 来源:2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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科目:初中生物 来源:2017届江西省丰城市九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“满眶圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列反射活动属于条件反射的是( )
A.红灯停,绿灯行 B.异物进入气管引起咳嗽
C.膀胱充盈就要排尿 D.被火烫了就会缩手
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省启东市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不可以看做生态系统的是( )
A.如皋古银杏 B.南通狼山
C.通州蔬菜基地 D.南通濠河
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