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【题目】挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的(  )

A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡

【答案】D

【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题。

(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行______作用,此过程是在细胞的______中完成的,必备条件是要有______

(2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的______区;水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--______完成的。在根和叶脉中有运输有机物的______;植物在运输水分的同时,溶在水中的______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。

(3)在植物体中水分能从由低处往高处运输,其动力主要来自叶片的______作用。

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【题目】果农常用营养繁殖培育龙眼,农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是(

A.有性生殖、有性生殖 B.无性生殖、有性生殖

C.有性生殖、无性生殖 D.无性生殖、无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体肺泡与血管之间气体交换示意图,下列叙述正确的是

A. 甲处血液暗红,乙处血液鲜红

B. 乙处血液将汇集到右心房

C. 甲处血液来自于心脏的左心室

D. 乙处没有二氧化碳但有氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为能量流动和碳循环的关系示意图,请据图回答下列问题。

(1) 对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、____________

(2) _______是碳循环中的重要物质。

(3) 在生态系统中,能量的流动一般是从_________开始的。

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【题目】下列哪一项生物属于原核生物

A. 病毒 B. 衣藻 C. 细菌 D. 真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%;“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放.)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

(1)造成温室效应的气体主要是______。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行______

(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是______;a和b两类动物在生态系统中作为______促进了生态系统的物质循环。

(3)“低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)___________________________________

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【题目】生物体通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列有关叙述,正确的是(

A.甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合

B.乙所示生物的发育过程是不完全变态发育

C.丙图中,雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率

D.丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供

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【题目】生态养殖小蚯蚓,蠕动绿色大发展。东营市瑶光生态衣业公司通过养殖蚯蚓集中处理生活垃圾,打造了生态农业的典范,图为其农业生态系统简图。

1)蚯蚓俗称“地龙”,属于环节动物,身体由许多体节构成;虾属于节肢动物,身体也由许多体节组成。蚯蚓和虾在体节上的区别是______

2)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的______。(填“有机物”或“无机物”)

3)生活垃圾中的细菌和真菌属于生态系统中的______,它们通过呼吸作用把有机物中的碳转换为二氧化碳返回空气中。

4)有机肥在土壤中转化为含氮、含磷的多种无机盐,经农作物的根吸收后,由植物的______拉动,向上运输到茎和叶。若缺少含氮的无机盐,植株就不能正常生长,会出现______症状。

5)该农业生态系统最终的能量来源是______

6)蚓体富含动物蛋白,是优质的蛋白质饲料,______是蛋白质的基本组成单位。

7)生活中,有的人吃了虾后,会出现腹痛、呕吐或皮肤奇痒难耐等现象,这是由于______引起的过敏反应。

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同步练习册答案