项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
④血红蛋白 | 130 | 男 120~160女 110~150 | 克/升 |
⑤白细胞 | 13.2 | 4~10 | ×109/升 |
⑥红细胞 | 4.5 | 男 4~5.5女 3.5~4.5 | ×108/升 |
⑦血小板 | 3 | 1~3 | ×1011/升 |
分析 血常规检查是临床上最基础的化验检查之一.血常规检查项目包括红细胞、白细胞、血红蛋白及血小板数量等.
解答 解:(1)根据血常规化验单中的数值,通过与正常值的比较,可以看到白细胞的测量值高于正常值,可以说明小玲体内有炎症.
(2)药物注射进入上肢静脉之后,随血液循环运行,先经过体循环的后半段,再经过肺循环,再经过体循环的前半段,可以到达发病部位,即:上肢静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处).
(3)食物中含有的淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;可见胃对淀粉没有消化作用,人们利用这个特性,把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服,这样就可以避免药物对胃的刺激,B正确.
故答案为:(1)⑤;
(2)左心室;
(3)B.
点评 关键点:血液循环的途径是重要的考点,同学们注意结合血循环图解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 眼-传入神经元-脊髓-传出神经元-肌肉 | |
B. | 眼-传入神经元-大脑-传出神经元-肌肉 | |
C. | 耳朵-传入神经元-脊髓-传出神经元-肌肉 | |
D. | 耳朵-传入神经元-大脑-传出神经元-肌肉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物除病毒外都能生长和繁殖 | |
B. | “春种一粒粟,秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 | |
C. | 影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素 | |
D. | “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于生物影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制体重,晚餐尽量不吃主食 | |
B. | 坚持体育锻炼,积极参加集体活动 | |
C. | 不吸烟、不喝酒,拒绝毒品 | |
D. | 合理安排上网、看电视时间,按时作息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | a和b分别表示氧气和二氧化碳 | |
B. | 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血 | |
C. | 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质 | |
D. | 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成 |
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