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    26. (5分) 下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题。

    (1) 以上生物中，属于种子植物的是 (填字母) ，属于脊椎动物的是 (填字母) 。

    (2) C的口器属于的类型是 ()

       A. 嚼吸式口器   B. 刺吸式口器

       C. 虹吸式口器   D. 咀嚼式口器

    (3) D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。

    (4) E生活在水中，它用 呼吸。

    26. (1) B    A、E 

    (2) A 

    (3) 蕨类

    (4) 鳃

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 期末导评

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下灸说法正确的是 ()

       A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应 该停止工业的发展

       B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理” 的措施

       C. 必须采取一定的环保措施，以避免或解决发展过 程中的环境污染问题

       D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (5分) 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。请据图完成以下问题。

    (1) 请你协助兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③④⑥对应的植物名称。

    ③是；④是；⑥是。

    (2) 水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，葫芦藓和肾蕨是用 繁殖后代。

    (3) 上述六种植物中，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:讨论藻类植物与人类的关系。

    1. 藻类植物是水中有机物的生产者，为浮游动物和鱼类提供饵料。除此之外，藻类植物 对整个生态系统还有何重要影响？

    2. 举例说明藻类植物的经济价值。

    3. 赤潮和水华都是水体中与藻类植物有关的有害生态异常现象，都能引起水体中鱼虾、 贝类的大量死亡，威胁人类的健康和生存。从发生的场所看，这两者有何不同？

    4. 藻类植物的主要特征有哪些？

    [拓展探究]海带和紫菜的植物体内含有叶绿素吗？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 单细胞生物与人类有着密切关系。下列单细胞生物中，容易培养，繁殖速度快，可以作为研究生物科学好材料的是() ;可以作为监测环境污染的指示动物的是() ;可用于酿酒的是() 。

       A. 眼虫   B. 草履虫   C. 酵母菌   D. 变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 发育成大豆果实和种子的结构是 ()

       A. 子房和胚珠   B. 胚和子房

       C. 子房壁和胚珠   D. 柱头和花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 在生物分类单位中，最大的分类单位是 ()

       A. 种   B. 目   C. 门   D. 界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列说法中正确的是 ()

       A. 能给每一种生物一个不同的名称

       B. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境

       C. 揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助

       D. 说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 蚯蚓刚毛的作用是 ()

       A. 感觉光线   B. 感觉声音

       C. 协助运动   D. 湿润体表

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