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8.根据经验判断,下列说法不正确的是(  )
A.蛇、蛙有冬眠习性B.鸟类都有冬眠习性
C.许多昆虫有蜕皮现象D.冬天的昆虫数量比夏天要少

分析 不同动物的生活习性是不同的,如有的昆虫体外有外骨骼,不能随身体的长大而长大,有蜕皮现象,有的动物有冬眠现象.

解答 解:A、冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式,蛇、蛙有冬眠习性,A正确.
B、鸟类没有有冬眠习性,鸟类属于恒温动物,B错误.
C、有的昆虫体外有外骨骼,不能随身体的长大而长大,有蜕皮现象,C正确.
D、昆虫属于变温动物,冬天的昆虫数量比夏天要少,D正确.
故选:B

点评 明确各种动物的生活习性是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

15.短短十年间,烟台苹果实现了由传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变.下列叙述正确的是(  )
A.在培育新品种时采用的技术是组织培养
B.光照充足,昼夜温差小,有利于苹果的生长
C.套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,因为筛管可以运输有机物
D.有的苹果被印上图案.将这样苹果的种子种下去,结出的苹果上却不会有图案

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在进行生物实验时,下列做法正确的是(  )
A.使用试管加热液体时,只要确保试管口远离自己即可
B.熄灭酒精灯时,可以将火焰用嘴吹灭
C.对于实验室中不熟悉的仪器设备,可以自己试着研究如何操作
D.使用完毕的废弃化学药品,切忌随意倒入水槽和垃圾桶中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质.
(2)甲乙两组实验所控制的实验变量都是B.
A、瓶子的大小   B、细菌的多少   C、肉汤的多少   D、空气的有无
乙图控制实验变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制实验变量的方法是A瓶沸腾,B瓶不做处理.
(3)巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学结论?是.
(4)巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验证实了微生物也不能自然发生,生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生生命,这就是“生生论”的观点,从而推翻了关于生命起源的“自然发生论”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.全部是单子叶植物的一组是(  )
A.玉米、小麦、竹子B.大豆、西瓜、李子
C.马铃薯、玉米、绿豆D.黄瓜、大麦、番茄

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列生物中,属于植物的是(  )
A.蜻蜓B.金鱼藻C.细菌D.蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.酵母菌可用来酿酒,青霉菌可以提取青霉紊,曲霉可用来生产酱油和酱.使肉发臭的是一种单细胞生物,它属于细菌,使面包发霉的是一种霉菌,霉菌属于真菌.我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳,都是大型的真菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物细胞结构示意图,请根据图回答相关问题.

(1)在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国科学家虎克发现了细胞.那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是A.
A.细胞膜、细胞质、细胞核    B.细胞壁、叶绿体、细胞核
C.细胞膜、液泡、细胞核    D.细胞壁、细胞质、细胞核
(2)农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高C.
A.图甲A呼吸作用的效率    B.图甲B蒸腾作用的效率
C.图甲C光合作用的效率    D.吸收作用的速率.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.病毒是没有细胞的、结构简单的生物.√.(判断对错)

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